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《篮球行进间低手投篮教学反思》
本课的设计新颖活泼，教材的制定与安排符合实际情况，器材准备与场地安排充分。课堂学习气氛浓厚，组织纪律性较好，也充分发挥小干部的组织能力。课的放松部分采用篮球结合太极拳的练习方法进行放松比较有特色。
整个教学过程采用了分层、探究、合作等学习方法，在学练过程中对学生进行正确引导、及时点评、适时演绎、积极鼓励，使学生正确掌握学习内容并不断改进与提高，最后加以拓展与运用，使学生各取所需，各得其所，取长补短，张扬个性的同时，使整个课堂充满生命的活力，也达到自我发展与提高，愉悦身心的教学效果与目的。培养了学生积极思考、主动参与、相互合作、共同探讨的意识，也培养了团结合作与共同进步的良好人际关系。
本课还存在着以下几点不足之处，有待进一步改进与提高。
1、教学难点表述不够完整，应改为“最高点处屈腕、拨指”。
2、准备活动阶段采取集体“抢球”的游戏难度偏大，如果采用“1对1”攻防练习效果会好些。此外这个游戏放在“打板接龙”之前比较合适。
3、在分层学、练的教学中，教师应针对性的指导与安排，不一定都采取打比赛的方法，动作完成有一定困难的学生可以继续练习本课的学习内容。
4、展示学、练方法过程中点评所用的时间偏多，应精简。
以上是本人对整堂课的评价与反思，难免还存在着许多不足之处，在今后的教学实践中不断学习、探索与改进，力求完美！
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