难点详解人教版八年级上册物理光现象《平面镜成像》同步测评练习题.docxVIP

难点详解人教版八年级上册物理光现象《平面镜成像》同步测评练习题.docx

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人教版八年级上册物理光现象《平面镜成像》同步测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、王帅同学在平面镜前欣赏自己的全身像,如图是他此时所看到的自身像的是()

2、白天在室内照镜子(窗户朝南开),为了能较清楚地看到自己的面容,镜子的反射面应()

A.朝南B.朝北C.朝西D.朝东

3、小明在某商场买鞋,他选一双新鞋在竖直的“试鞋镜”前试穿,如图所示,但在镜中他看不到自己穿着的新鞋的像。为了看到新鞋的像,则他应该()

A.使身体离镜子近一些???B.使身体离镜子远一些

C.把穿着新鞋的脚抬高???D.弯腰或下蹲

4、汽车是常用的交通工具,汽车的许多问题都跟物理知识有关。小汽车的挡风玻璃倾斜安装的主要原因是()

A.减小空气阻力????????B.减小外界噪声干扰

C.增大采光面积????????D.排除因平面镜成像造成的不安全因素

5、把一个平面镜竖直放置,一个人以2米/秒的速度垂直于平面镜走近,那么他在镜中的像?(?)

A.以4米/秒的速度远离平面镜?B.以4米/秒的速度靠近平面镜

C.以2米/秒的速度远离平面镜???D.以2米/秒的速度靠近平面镜

6、在探究平面镜成像的实验中,下列说法错误的是()

A.用平板玻璃代替平面镜是为了能看到镜后的物体,便于确定像的位置

B.选择与物等大的另一物体的目的是为了比较像和物的大小

C.将白纸放在像的位置,透过玻璃看到白纸上有像,由此得出白纸能接收?平面镜所成的像???

D.平板玻璃放置时应与桌面垂直

7、如图所示,是一物体在平面镜中成像的四个作图,其中正确的是()

8、如图所示,承承家的小猫在平面镜前饮赏自己的全身像,此时它所看到的全身像是图中的(???)

9、人向竖直放置的平面镜走近的过程中,下列说法中正确的是()

A.人在镜中的像越来越大,人从镜中观察到的范围越来越大;

B.人在镜中的像大小不变,人从镜中观察到的范围越来越小;

C.人在镜中的像越来越大,人从镜中观察到的范围越来越小;

D.人在镜中的像大小不变,人从镜中观察到的范围越来越大.

10、平面镜中的“花”的大小取决于()

A.花本身的大小??????????B.平面镜的大小

C.花到平面镜的距离????????D.平面镜放置的高低

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、一只小鸟在平静的湖面上方飞过,当小鸟距水面3m时,小鸟在湖面的“倒影”是???(选填“实”或“虚”)像,该“倒影”距小鸟????m.

2、小鸟在平静的湖面上飞,它在湖中的像是?????(填“实”或“虚”)像.小鸟距湖面6m时,它的像与湖面的距离是?????m.

3、平面镜前1m处站着一个儿童,身高1.5m,则他与自己在镜中的像的距离是______m,像的高度为______m.若平面镜向他移近0.5m,则镜中的像向他移近______m.

4、晓丽研究“平面镜成像特点”时,用玻璃板代替平面镜是为了便于找到______的位置,这是换元替代法;用两段等长的蜡烛是为了比较像与物的_________关系。

5、小强在探究平面镜成像特点实验时,取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,观察玻璃板后的像,如图15所示,两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像,这说明平面镜成的像是像。

6、物体在平面镜里所成的像是________(“虚”或“实”)像,像的大小跟物的大小________,像和物的直线跟镜面_________,像和物到镜面的距离________.

7、在合适的照明条件下,正常人眼在观察约25cm远的物体时,感到既清楚又不易疲劳,通常把25cm称为明视距离。如果你的视力正常,则当你对着镜子梳妆时,你和镜子间的最适宜距离约是??cm。

8、小明利用如图所示的实验器材探究平面镜成像的特点。请你解答以下问题:

(1)该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜,是为了能确定????,能比较??。

(2)该实验选择两个相同的蜡烛A和B,是为了观察蜡烛B是否与蜡烛A所成的

像????。

9、一人在

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