2025年山西吕梁市离石区某国企招聘工作人员若干人备考题库参考答案详解.docxVIP

2025年山西吕梁市离石区某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、强化理论指出强化方式分为正强化和负强化两类。关于正强化和负强化的运用，以下说法正确的是（）。

A.正强化要保持间断性，负强化要保持连续性

B.正强化要保持连续性，负强化要保持连续性

C.正强化要保持连续性，负强化要保持间断性

D.正强化要保持间断性，负强化要保持间断性

【答案】：A

【解析】在强化理论中，正强化保持连续性效果更好。连续性的正强化能让个体明确知道自己的哪种行为会得到奖励，从而更稳定地重复该行为，有助于快速建立和巩固期望的行为模式。而负强化要保持间断性，间断的负强化能使个体为了避免可能随时出现的不愉快刺激，持续保持良好的行为，增强行为的持久性和稳定性。所以正确的做法是正强化要保持连续性，负强化要保持间断性。

2、这篇公文的主要目的是（）。

A.告知有关单位处理的结果

B.进行政策宣传

C.让人们了解事情的经过

D.让人们知道错误，认识错误，吸取教训，改正错误，引以为戒

【答案】：D

【解析】公文有不同类型，其目的也各有不同。告知有关单位处理的结果通常是在针对某具体事件处理完毕后，向相关单位传达处理情况，比如对违规企业处罚决定的通报等。进行政策宣传主要是为了让受众了解新出台的政策、法规等内容，引导公众按政策行事。让人们了解事情的经过重点在于陈述事件的来龙去脉，使读者知晓事件全貌。而让人们知道错误，认识错误，吸取教训，改正错误，引以为戒，一般是针对负面事件，通过对事件的披露和分析，给其他人以警示作用。在选择公文主要目的时，需要结合公文的具体内容，判断其核心意图是单纯告知结果、宣传政策、叙述经过还是起到警示作用等，进而做出正确选择。

3、社会规律与自然规律的区别是()

A.前者是主观的，后者是客观的

B.前者是人造的，后者是自然界固有的

C.前者通过人的自觉活动而实现，后者自发地起作用

D.前者可以被我们废弃和改变，后者无法废弃和改变

【答案】：C

【解析】社会规律需通过人的自觉活动实现，而自然规律是自发作用的。二者都是客观的，并非主观或人造，也都不能被废弃和改变，所以社会规律与自然规律的区别是此点。

4、对某一项工作开展的专题性总结，重点突出写（）。

A.工作概况、问题

B.工作经验、成绩

C.工作状况、建议

D.取得成绩

【答案】：B

【解析】专题性总结是对某一项工作的专门总结，重点在于深入剖析该项工作，总结经验教训以指导未来工作。工作概况和问题、工作状况和建议虽也是总结可能涉及的内容，但并非专题性总结的偏重方向。而取得成绩单独来看比较片面，没有体现出对工作进一步的提炼和升华。工作经验和成绩是专题性总结的重点，通过对工作中取得的成绩进行分析总结得出经验，这些经验可以为后续类似工作提供参考和借鉴，所以偏重于写工作经验、成绩。

5、填入公文中划横线②处的词语，最恰当的一项是（）。

A.督促

B.监控

C.审查

D.监察

【答案】：A

【解析】需要结合公文划横线②处的具体语境来选择最合适的词语。“督促”有监督催促之意，通常用于上级对下级、组织对个人等，促使相关对象去完成某项任务或达到某种要求，使用场景较为广泛，在很多工作安排类公文中较为常用；“监控”主要侧重于对事物进行实时的监视、控制，一般用于对动态过程、系统运行等方面的观察和管理；“审查”主要指检查核对是否正确、妥当，常应用于对计划、方案、报表等资料或事物进行仔细查看和评估；“监察”一般指对机关或工作人员的工作进行监督考察并检举，多用于特定的监督部门对公职人员履职等情况进行监督。要准确选择，需明确公文在该横线处表达的是需要监督催促相关工作推进、还是监控过程、审查资料、监察人员等具体语义指向。由于没有给出公文原文及具体语境，无法确定最恰当的选项。

6、（）指的是通过法律制度许可或者禁止某些经济行为。

A.管制

B.产权拍卖

C.公共企业

D.补贴

【答案】：A

【解析】管制是指通过法律制度许可或禁止某些经济行为。产权拍卖是将产权有偿转让的一种交易方式，并非通过法律制度许可或禁止经济行为。公共企业一般是由政府投资或参与控制的企业，主要侧重于在一些公共领域提供产品和服务。补贴是政府为了支持某些产业或群体而给予的资金等方面的补助。所以正确答案应选管制相关内容。

7、公文发文字号的作用在于，为公文的登记、（）、统计、（）、检索和引用提供重要依据与专指性代号。

A.分类存档

B.拟制编排

C.商洽询问

D.批复请批

【答案】：A

【解析】本题考查公文发文字号的作用。公文发文字号是发文机关在某一年度内所发各种不同文件总数的顺序编号，它具有为公文的登记、分类、统计、存档、检索和引用提供重要的依据和专指性代号的作用。“分类”是将公文按照一