襄城高中的管理制度.docxVIP

第1篇

第一章总则

第一条为加强学校管理，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据国家有关法律法规和教育行政部门的规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于襄城高级中学全体师生员工。

第三条学校管理坚持以人为本，依法治校，科学管理，民主参与，注重实效。

第四条学校管理坚持德育为首，教学为主，全面提高教育质量。

第五条学校管理坚持学校、家庭、社会三位一体，形成教育合力。

第六条学校管理坚持持续改进，不断完善管理制度。

第二章组织机构与职责

第七条学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人，全面负责学校的教育教学、行政管理等工作。

第八条学校设立以下机构：

（一）校务委员会：负责学校重大决策，监督学校管理工作。

（二）教务处：负责学校教育教学的组织、管理和评价工作。

（三）德育处：负责学校德育工作，包括学生思想政治教育、心理健康教育、校园文化建设等。

（四）总务处：负责学校后勤保障工作，包括财务管理、资产管理、校园安全等。

（五）教科研室：负责学校教育教学科研工作。

（六）学生处：负责学生日常管理、学生资助、学生就业指导等工作。

（七）工会：负责教职工的民主管理和教职工福利保障工作。

（八）团委：负责学生团组织建设、青年志愿者活动等工作。

第九条各部门职责：

（一）校务委员会：负责学校发展规划、重大决策、人事任免、财务预算等。

（二）教务处：负责课程设置、教学计划、教学质量监控、教师培训等。

（三）德育处：负责学生思想政治教育、心理健康教育、校园文化建设、学生行为规范教育等。

（四）总务处：负责财务管理、资产管理、校园安全、后勤服务等。

（五）教科研室：负责教育教学科研项目的申报、实施、成果转化等。

（六）学生处：负责学生日常管理、学生资助、学生就业指导等。

（七）工会：负责教职工的民主管理、福利保障、文体活动等。

（八）团委：负责学生团组织建设、青年志愿者活动、校园文化活动等。

第三章教师管理

第十条教师应具备良好的思想政治素质、职业道德和教育教学能力。

第十一条教师应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，履行教育教学职责。

第十二条教师应积极参加教育教学改革，提高教育教学质量。

第十三条教师应关爱学生，尊重学生人格，保护学生合法权益。

第十四条教师应加强师德修养，树立良好的师德形象。

第十五条教师应积极参加学校组织的各类培训，提高自身素质。

第十六条教师应定期进行教育教学反思，不断改进教学方法。

第十七条教师应积极参加学校组织的教研活动，促进教育教学研究。

第十八条教师应关心学校发展，为学校建设献计献策。

第四章学生管理

第十九条学生应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学。

第二十条学生应努力学习，积极参加体育锻炼，全面发展。

第二十一条学生应树立正确的世界观、人生观、价值观。

第二十二条学生应自觉维护校园秩序，爱护公共财产。

第二十三条学生应积极参加学校组织的各项活动，丰富校园文化生活。

第二十四条学生应关心集体，关心他人，乐于助人。

第二十五条学生应自觉遵守学生行为规范，养成良好的生活习惯。

第二十六条学生应积极参加社会实践，提高自身综合素质。

第五章教学管理

第二十七条教学管理遵循教育规律，以提高教育教学质量为核心。

第二十八条教学管理实行课程管理、教学计划管理、教学质量监控、教师培训等。

第二十九条学校制定科学合理的教学计划，确保教学任务的完成。

第三十条教学管理注重教学质量监控，定期进行教学质量评估。

第三十一条教学管理加强教师培训，提高教师教育教学能力。

第三十二条教学管理注重课程建设，优化课程体系。

第三十三条教学管理鼓励教师开展教育教学研究，促进教育教学改革。

第六章德育管理

第三十四条德育管理以培养学生德智体美全面发展为目标。

第三十五条德育管理实行思想政治教育、心理健康教育、校园文化建设等。

第三十六条德育管理加强学生思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

第三十七条德育管理加强学生心理健康教育，提高学生心理素质。

第三十八条德育管理加强校园文化建设，营造良好的校园文化氛围。

第三十九条德育管理加强学生行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。

第四十条德育管理加强学生社会实践，提高学生综合素质。

第七章后勤管理

第四十一条后勤管理以服务教育教学、服务师生员工为宗旨。

第四十二条后勤管理实行财务管理、资产管理、校园安全、后勤服务等。

第四十三条后勤管理加强财务管理，确保学校经费合理使用。

第四十四条后勤管理加强资产管理，提高资产使用效益。

第四十五条后勤管理加强校园安全管理，确保校园安全稳定。

第四十六条后勤管理加强后勤服务，提高