苏科版（2024）数学八年级上册 第1章 三角形检测卷（含解析）.docxVIP

第1章三角形检测卷-数学八年级上册苏科版（2024）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列各组数分别表示三条线段的长度，其中能构成三角形的是（???）

A．10，5，5 B．5，8，4 C．12，5，6 D．3，6，13

2．下列生活实物中，没有应用到三角形的稳定性的是（）

A．三脚架 B．篮球架

C．活动衣架 D．太阳能热水器

3．如图，中，D，E分别为，的中点，且的面积为4，则图中阴影部分面积为（?????）

A．3 B．2 C．1 D．

4．如图，点B、F、C、E在一条直线上，，，那么添加下列一个条件后，仍无法判定的是（???）

A． B． C． D．

5．如图，已知，添加下列条件后，仍不能判断的是（??????）

A． B． C． D．

6．如图，在中，是中线，，垂足分别为点、，若，，则是（????）

A． B． C． D．

7．如图，在四边形中，，E为的中点，且，延长交的延长线于点F．若，，则的长为（???????）

A．11 B．12 C．13 D．14

8．设的三边分别为其中满足，则最长边c的取值范围是（???）

A． B． C． D．

9．如图，在中，，的垂直平分线分别与交于点，若，则的度数是（????）

A． B． C． D．

10．如图，中，，的平分线与边的垂直平分线相交于D，交的延长线于E，于F，现有下列结论：①；②；③；④；其中正确的有（???）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

二、填空题

11．有4根长度分别为，，，的木棒，从中任意取3根，则这根木棒恰好能首尾相接构成三角形的周长是．

12．如图，在中，，将沿方向向右平移得到，交于G，已知，则阴影部分的面积为．

13．把一块直尺与一块三角板按如图所示的方式放置．若，则的度数是．

14．如图，将三角形纸片的一角沿的垂直平分线翻折，折痕为，点B与点A重合，已知的周长是20，，则的周长是．

15．如图，是的角平分线，分别是和的高，若，则．

16．如图，正方形由四个全等的直角三角形和中间一个小正方形组成，连结．若，则．

三、解答题

17．如图，在长度为1个单位长度的小正方形组成的网格中，点均在小正方形的顶点上．

(1)在图中画出与关于直线成轴对称的；

(2)在直线上找一点，使的值最小；

(3)求的面积．

18．如图，中，，将沿直线平移到的位置（使点B与点C重合，点B、C、E在一条直线上），连接，求证：．

19．如图，在平面直角坐标系中，的三个顶点坐标分别为，，．

??

(1)画出关于轴的对称图形并分别写出对应点，，的坐标；

(2)求的面积．

20．如图，在五边形中，．

(1)求证：．

(2)求证：．

21．如图，在中，，点B在边上，且，C是射线上的一个动点(不与点B重合，且)，在射线上截取，连接．

(1)当点C在线段上时，

①若点C与点D重合，请根据题意补全图1，并直接写出线段与的数量关系为_____；

②如图2，若点C不与点D重合，请证明：；

(2)当点C在线段的延长线上时，直接写出，，之间的数量关系．

22．如图：已知和一块含角的直角三角尺．

(1)如图，三角尺的角的顶点放在上，若，求的度数；

(2)如图，三角尺的两个锐角的顶点、分别放在和上，若，求的度数．

《第1章三角形检测卷-数学八年级上册苏科版（2024）》参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

C

C

B

D

B

C

C

C

D

1．B

【分析】本题主要考查了三角形三边关系．根据三角形三边关系，任意两边之和需大于第三边．对各选项逐一验证，仅需检查最大边是否小于另两边之和即可．

【详解】解：A：最大边10，，不满足两边之和大于第三边，不能构成三角形．

B：最大边8，，且，均满足条件，能构成三角形．

C：最大边12，，不满足条件，不能构成三角形．

D：最大边13，，不满足条件，不能构成三角形．

故选：B

2．C

【分析】本题考查的是三角形的性质，根据三角形具有稳定性判断即可．

【详解】解：A、应用到三角形的稳定性，不符合题意；

B、应用到三角形的稳定性，不符合题意；

C、没有应用到三角形的稳定性，符合题意；

D、应用到三角形的稳定性，不符合题意；

故选：C．

3．C

【分析】根据D，E分别为，的中点，得，，于是得到，解答即可．

本题考查了三角形中线的意义，三角形面积的性质，熟练掌握中线的意义是解题的关键．

【详解】解：∵D，E分别为，的中点，

∴，，

∴，

∵的面积为4，

∴．

故选：C．

4．B

【分析】本题主要考查全等三角形的判定，解题的关键是熟知判定全等三角形的依据．