2025年黑龙江省双鸭山市饶河县某国企招聘工作人员若干人备考题库含答案详解.docxVIP

2025年黑龙江省双鸭山市饶河县某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文发文字号按顺序排列依次是（）。

A.发文机关代字、序号、年份

B.发文机关代字、年份、序号

C.发文机关标识、序号、年份

D.发文机关标识、年份、序号

【答案】：B

【解析】公文发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。所以按顺序排列依次是发文机关代字、年份、序号。

2、“贞观之治”出现于哪个朝代（）。

A.汉

B.宋

C.周

D.唐

【答案】：D

【解析】“贞观之治”是指唐太宗李世民统治时期出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面。汉朝分为西汉和东汉，其著名的盛世有文景之治、汉武盛世、光武中兴等；宋朝是继五代十国后的朝代，有咸平之治、仁宗盛治等；周朝分为西周和东周，并未出现“贞观之治”这种盛世描述。而唐朝唐太宗李世民开创的“贞观之治”为后来的开元盛世奠定了重要基础。所以“贞观之治”出现的朝代是唐朝。

3、2020年11月14日，云南省政府宣布，镇雄县、会泽县等9个贫困县（市）退出贫困县序列。至此，云南88个贫困县全部退出贫困县序列，贫困群众告别绝对贫困。这也意味着这个曾经贫困县数量居全国第一的省份，历史性地告别了延续千年的绝对贫困。从哲学上看这表明（）。

A.事物是普遍联系的，要坚持用联系的观点看问题

B.矛盾是普遍存在的，必须坚持两分法防止片面性

C.事物发展的总趋势是前进的，新事物必定战胜旧事物

D.具体问题具体分析是解决矛盾的前提和关键

【答案】：C

【解析】云南曾贫困县数量居全国第一，存在着贫困这一困难情况。但通过努力，到2020年11月14日，88个贫困县全部退出贫困县序列，贫困群众告别绝对贫困，这体现了发展的趋势。从贫困到告别绝对贫困是一种进步，表明事物发展的总趋势是前进的。在发展过程中，贫困这一旧事物逐渐被消除，告别绝对贫困这一新状态得以实现，说明新事物必定战胜旧事物。题干主要强调的是云南贫困状态的转变和发展成果，重点在于体现事物发展的趋势和新旧事物的更替，并非着重于事物的普遍联系。题干也未涉及对矛盾普遍性以及两分法防止片面性的体现，没有强调从两个方面看待问题。同时，题干没有突出针对具体问题进行具体分析的内容，没有展现根据实际情况采取不同解决办法的关键要点。综上所述，该题体现了事物发展的总趋势是前进的，新事物必定战胜旧事物。

4、事业单位人事管理需全面准确贯彻民主、公开、（）、择优的方针。

A.透明

B.公正

C.竞争

D.公平

【答案】：C

【解析】事业单位人事管理需要全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针，这是事业单位人事管理的重要原则。民主强调在人事管理中充分听取相关人员的意见和建议；公开要求人事管理的过程和信息向社会或相关人员公开透明；竞争则是通过一定的机制和规则，让人员在公平的环境中相互竞争，选拔出优秀的人才；择优就是从众多参与竞争的人员中挑选出最符合岗位要求、最优秀的人员。所以此处应填竞争。

5、随着我国市场经济体制改革，政府职能从（直接管理）转变为（间接管理）为主。注：这里括号内的两个内容一般是常见答案方向，当然根据不同具体知识表述可能会有不同准确答案填在括号中，你可根据具体需求修改完善。

A.直接调控，间接调控

B.间接调控，直接调控

C.依法治国，以德治国

D.以德治国，依法治国

【答案】：A

【解析】随着我国市场经济体制改革不断深入，经济运行机制和经济管理方式发生了重大转变。在宏观调控方面，此前政府较多采用直接调控手段，即政府直接对企业的生产经营活动进行干预和管理。但这种方式不利于充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，也难以适应市场经济发展的要求。而间接调控则是政府通过运用经济手段、法律手段和必要的行政手段，通过市场机制引导企业的生产经营活动，以实现宏观经济目标。间接调控更加尊重市场规律，能够充分发挥市场机制的作用，提高资源配置效率。所以政府从直接调控转变为以间接调控为主。“依法治国”和“以德治国”是我国在治理国家过程中坚持的两种相辅相成的重要方略，与政府调控方式的转变并无直接关联。综上，随着我国市场经济体制改革，政府从直接调控转变为间接调控为主。

6、列车行李架上的物品相对于（）处于静止状态，相对于（）处于运动状态。

A.火车头座椅

B.火车头房屋

C.树木房屋

D.树木座椅

【答案】：B

【解析】本题可根据参照物的概念来判断列车行李架上物品的运动状态。参照物是用来判断一个物体是否运动的另一个物体，若研究对象相对于参照物的位置发生了变化，则研究对象是运动的；若研究对