乘法分配律教学课件:算式比较与规律探索.pdfVIP

乘法分配律教学课件:算式比较与规律探索.pdf

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芍药和牡丹一共多少棵?

想:

1.要解决这个问题,可以先求什么,再求什么?

2.你会列综合算式解答吗?

芍药和牡丹一共多少棵?

先求每行有多少棵花。

再求9行一共

有多少棵花。

(×9

12+8)

=20×9

=180(棵)

答:芍药和牡丹一共180棵。

芍药和牡丹一共多少棵?

先分别求出芍药和牡丹的棵数。

再求一共

有多少棵花。

12×9+8×9

=+

1087

2

=(棵)

180

答:芍药和牡丹一共180棵。

比较两种解答方法,你发现了什么?

12×9+8×9(12+8)×9

=108+72=20×9

=180(棵)=180(棵)

你能把这两道算式写成一个等式吗?

(12+8)×9=12×9+8×9

芍药和牡丹的种植面积一共平方米?

15×8+10×8(15+10)×8

=120+80=25×8

=200(平方米)=200(平方米)

答:芍药和牡丹的种植面积一共是200平方米。

你能把这两道算式写成一个等式吗?

(15+10)×8=15×8+10×8

观察下面两组算式,你发现了什么?

12×9+8×9

(12+8)×9=

(15+10)×8=

15×8+10×8

两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这

个数分别相乘,再相加。

这是不是一个规律呢?

能举例验证一下吗?你想怎样验证?

探索活动要求

1.在验证卡的横线上写出两组算式。

2.为确保结论的可靠性,举例验证时,较大数、

较小数及特殊数(如1、0等)的例子都要有。

3.如果数据较大,计算时可以使用计算器。

通过验证,你得出了什么结论?

两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分

别相乘,再相加。这个规律叫做乘法分配律。

乘法分配律能用字母表示吗?

(1212+88)×)99=1212××99++88××9

(1515+1010)××88=1515×88++1010×88

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