人教版七年级数学下册第八章 实数3 实数及其简单运算（第2课时）.pptxVIP

8.3实数及其简单运算(第2课时);只有符号不同的两个数,其中一个是另一个的相反数.;2.知道有理数的运算律和运算性质同样适合于实数的运算.;你能解答下列问题吗？;;（1）分别写出的相反数；

（2）指出分别是什么数的相反数；

（3）求的绝对值；

（4）已知一个数的绝对值是，求这个数．;1.求下列各数的相反数与绝对值．;0的相反数是0，绝对值是0.;2.分别求下列各数的相反数和绝对值．;填空：设a，b，c是任意实数，则;（8）a(b+c)=（乘法对于加法的分配律），

(b+c)a=（乘法对于加法的分配律）；;探究新知;计算下列各式的值：;1.计算：;2.计算下列各式的值：;;?;（2）．;2.下面是一个简单的数值运算程序，当输入x的值为16时，输出的数值为____．（用科学计算器计算或笔算）;1.下列各数中，互为相反数的是()

A.3与B.2与

C.与D.5与;5．计算：;课堂检测;的整数部分与小数部分的差是多少？

（结果保留3位小数）;实数a，b，c在数轴上的对应点如图所示，其中c是点a与点b的中点．;实数的性质和运算;课后作业;同学们，今天的课你们有哪些收获呢？;谢谢聆听;《劝学》

颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。