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五年级英语上册Unit1Goldilocksandthethreebears

单元作业设计

同学们,你们还记得金发女孩和三只小熊的故事吗?后来,他们成为了好

朋友!金发女孩热情地邀请小熊一家人去她家做客,让我们一起来看看,又发

生了哪些有趣的事情呢?

【基础性作业】

Atthethreebears’house

一、小熊一家真勤快,正在大扫除呢!让我们一起听一听,他们在做什么呢?

A.Thehouse小熊的家在哪里?家中是怎样的呢?听对话,选择正确答案。

()1.Where’sthehouse?

A.Besidethetree.B.Infrontoftheriver.C.Besidetheriver.

()2.Howisthehouse?

A.Bigandnice.B.Smallandnice.C.Tallandnice.

()3.Howmanybedroomsarethereinthehouse?

A.Three.B.Four.C.Five.

B.Dothecleaning.小熊一家人开始打扫啦,他们打扫的先后顺序是怎样的?听

对话,排序。

()()()()

C.Aboutthestudy.书房打扫干净了,小熊正在介绍自己的书房呢,根据小熊的

介绍,把短文补充完整。

Thisislittlebear’sstudy(书房).

Therearethree1.inthepicture.

Hiscatis2.thesofa.

Therearetwo3.toypandasonthesofa.

Thereisa4.onthesofatoo.

Thereissomecoffee5.thebooks

andthetoybear.

二、大扫除结束后,小熊一家人悠闲地做着自己的事情。让我们来看一看,他

们都在做什么呢?

A.Littlebear’sdiary.小熊在记录生活中的趣事,但有些词他不会写,请帮助他

选择发音相同的单词并根据句意填入下列横线中。

1.InAutumn,itis_________.Icango___________withmyfamily.

(cool,climbing,dancing)

2.Inmyhouse,thereisa_____betweenthe_____onthetable,anditlooksyummy.

(cups,nice,cake)

3.My___________hasa___________lessonafterschool.Sheisgoodatit.

(computer,cousin,rice)

B.Mummybear’smessage.熊妈妈正在微信上和她的姐姐聊天,请帮助她完成

信息内容,选择括号内单词的适当形式填空。

1.There______________besomebreadonmytable.

()

2.Therearen’t___________(some)cakesinthefridge.

3.There________(be)arabbitandmanybirdsintheforest.Icanseethem.

4.WehaveanewfriendcalledGoldilocks.

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