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五年级英语上册Unit1Goldilocksandthethreebears
单元作业设计
同学们,你们还记得金发女孩和三只小熊的故事吗?后来,他们成为了好
朋友!金发女孩热情地邀请小熊一家人去她家做客,让我们一起来看看,又发
生了哪些有趣的事情呢?
【基础性作业】
Atthethreebears’house
一、小熊一家真勤快,正在大扫除呢!让我们一起听一听,他们在做什么呢?
A.Thehouse小熊的家在哪里?家中是怎样的呢?听对话,选择正确答案。
()1.Where’sthehouse?
A.Besidethetree.B.Infrontoftheriver.C.Besidetheriver.
()2.Howisthehouse?
A.Bigandnice.B.Smallandnice.C.Tallandnice.
()3.Howmanybedroomsarethereinthehouse?
A.Three.B.Four.C.Five.
B.Dothecleaning.小熊一家人开始打扫啦,他们打扫的先后顺序是怎样的?听
对话,排序。
()()()()
C.Aboutthestudy.书房打扫干净了,小熊正在介绍自己的书房呢,根据小熊的
介绍,把短文补充完整。
Thisislittlebear’sstudy(书房).
Therearethree1.inthepicture.
Hiscatis2.thesofa.
Therearetwo3.toypandasonthesofa.
Thereisa4.onthesofatoo.
Thereissomecoffee5.thebooks
andthetoybear.
二、大扫除结束后,小熊一家人悠闲地做着自己的事情。让我们来看一看,他
们都在做什么呢?
A.Littlebear’sdiary.小熊在记录生活中的趣事,但有些词他不会写,请帮助他
选择发音相同的单词并根据句意填入下列横线中。
1.InAutumn,itis_________.Icango___________withmyfamily.
(cool,climbing,dancing)
2.Inmyhouse,thereisa_____betweenthe_____onthetable,anditlooksyummy.
(cups,nice,cake)
3.My___________hasa___________lessonafterschool.Sheisgoodatit.
(computer,cousin,rice)
B.Mummybear’smessage.熊妈妈正在微信上和她的姐姐聊天,请帮助她完成
信息内容,选择括号内单词的适当形式填空。
1.There______________besomebreadonmytable.
()
2.Therearen’t___________(some)cakesinthefridge.
3.There________(be)arabbitandmanybirdsintheforest.Icanseethem.
4.WehaveanewfriendcalledGoldilocks.
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