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初中历史教学中历史思维与历史素养培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中历史教学中如何培养学生的历史思维与历史素养，通过分析当前初中历史教学的现状，提出相应的教学策略。本文认为，历史思维与历史素养的培养对于学生的全面发展具有重要意义，有助于提高学生的综合素质和国家认同感。

关键词：初中历史教学；历史思维；历史素养；培养策略

一、引言与背景

（一）1.历史思维与历史素养的重要性

历史思维是指人们在认识和处理历史问题时所表现出的逻辑思考、分析判断和综合概括的能力。历史素养则是指个体在历史知识、历史观念、历史方法等方面的综合素质。在初中阶段，培养学生的历史思维与历史素养具有重要意义。

首先，历史思维与历