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初中物理实验探究能力培养的教学模式研究论文

摘要：本文针对当前初中物理教学中实验探究能力培养的不足，提出了相应的教学模式研究。通过对现有问题的深入分析，探讨了如何在教学过程中有效培养学生的实验探究能力，为提高初中物理教学效果提供有益参考。

关键词：初中物理；实验探究能力；教学模式；教学策略

一、问题的提出

（一）实验探究能力培养的现状分析

1.教师对实验探究能力培养的认识不足

在当前的初中物理教学中，部分教师对实验探究能力的培养重视程度不够，认为实验只是教学过程中的辅助手段，而非培养学生能力的核心环节。这种观念导致教师在教学过程中往往忽略了对学生实验探究能力的培养，使得学生难以在实验中锻炼自