8卖火柴的小女孩预习作业.docxVIP

8.卖火柴的小女孩

1.课文共()自然段。

2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文

点拨:

1.11个。

2.“课文范读”请扫“课文解析”栏目内二维码。

认识的生字词语:饥饿蜡烛点燃火焰

含有多音字的词语:几乎暖和

容易读错的词语:火柴香喷喷

容易写错的生字词语:围裙可怜哪怕离去清晨

难理解的词语:赤脚铜脚慈爱

点拨:

见“字词详解析”。

查阅相关资料,了解作者安徒生。

点拨:

见“作者介绍”。

1.读完课文,说说这篇课文写了一件什么事。

2.和同学交流印象深刻的部分,说说你的感受。

3.读完课文,你有什么感想?

点拨:

见“主题解析”。

小女孩擦燃了几次火柴?每次擦然后看到了什么,表达了她怎样的愿望?

点拨:

见“重难讲解”。

通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。

1.收获:。

2.疑惑:。

8.卖火柴的小女孩

诵读

课文

1.课文共(11个)自然段。

2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。

识记

字词

认识的生字词语:饥饿蜡烛点燃火焰

含有多音字的词语:几乎暖和

容易读错的词语:火柴香喷喷

容易写错的生字词语:围裙可怜哪怕离去清晨

难理解的词语:赤脚铜脚慈爱

知识

链接

查阅相关资料,了解作者安徒生。

理解

课文

1.读完课文,说说这篇课文写了一件什么事。

主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。

2.和同学交流印象深刻的部分,说说你的感受。

示例:小女孩不停地擦燃火柴,看到各种幻象的部分。其实小女孩什么都没有,她的美好愿望和幸福憧憬只是寄托在幻象之中。除此之外,她只有寒冷、饥饿和痛苦。

3.读完课文,你有什么感想?

小女孩真是太可怜了。如果是现在的社会就不会出现这种情况,会有很多人帮助她。

思考

拓展

小女孩擦燃了几次火柴?每次擦然后看到了什么,表达了她怎样的愿望?

五次。第一次幻象,小女孩看到了大火炉,是因为她渴望温暖;第二次,小女孩看到烧鹅向她走来,是因为她在现实中饥饿,想要食物;第三次,小女孩看到圣诞礼物,说明她向往快乐;第四次,第五次她看到了奶奶,奶奶还带着她飞走,说明她渴望得到关爱。

疑难

归纳

通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。

1.收获:。?

2.疑惑:。?