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义务教育教科书
数学
七年级
上册
人民教育出版社课程教材研究所|编著
中学数学课程教材研究开发中心
人民扇育出频社
·北京·
本册导引
亲爱的同学,欢迎你使用本套数学教科书,希望它成为你学习数学的好帮手.
数学是重要的基础科学,帮助人们认识、理解和表达现实世界的本质、关系
和规律.数学不仅对社会发展和科技进步作用巨大,而且在形成人的理性思维、
科学精神和促进个人智力发展中发挥着不可替代的作用.学好数学很重要.
为了帮助你学好数学,教科书在章、节引言中,在“思考”“探究”等栏目
中,设计了由表及里、逐步深入的问题,引导你经历观察、实验、猜想、推理、
反思、交流等学习过程,获得数学知识和技能,体会数学思想,积累活动经验.
教科书安排了例题、不同层次的习题、“数学活动”、跨学科的“综合与实践”,结
合解决数学、其他学科以及现实生活中的问题,带领你分析问题情境、探寻解决
问题的思路、落实解决问题的步骤、反思解决问题的过程,培养发现和提出问题、
分析和解决问题的能力.教科书的“阅读与思考”“探究与发现”“图说数学史”
等选学内容为你提供了更广阔的数学天地,帮助你开阔视野、拓展探究,感受数
学的源远流长、博大精深,提升自主学习的能力,增强创新意识.
相信通过本套书的学习,你将逐步会用数学的眼光观察现实世界,会用数学
的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界.
千里之行,始于足下,让我们从七年级上册开始学习吧!
在本册书中,你认识的数的范围将扩大到“有理数”,并学习“有理数的运
算”,从中你将初步感受数系扩充的过程与方法,提升运算能力.
用字母表示数后,你会发现“代数式”能简明地表示一般的数量和数量关系;
“整式的加减”让你进一步认识一类基本的代数式及其运算;“一元一次方程”为
你提供解决实际问题的一种数学模型.它们将带你走进代数的世界,提升你的抽
象能力、运算能力、模型观念和应用意识.
在“几何图形初步”中,你将认识更多的几何图形,并研究线段、角等最基
本的几何图形,初步体会研究几何图形的方法,增强几何直观和空间观念.
“进位制的认识与探究”和“设计学校田径运动会比赛场地”,将带你探究、
解决数学和现实世界中的综合性问题,进一步提升你的运算能力和应用意识.
数学伴着我们成长,数学伴着我们进步,数学伴着我们成功.让我们一起畅
游神奇、美妙的数学世界吧!
目录
第一章有理数1
1.1正数和负数2
阅读与思考用正负数表示允许偏差6
1.2有理数及其大小比较7
图说数学史漫漫长路识负数18
数学活动20
小结21
第二章有理数的运算24
2.1有理数的加法与减法25
阅读与思考我国古代的正负数加减运算
法则——正负术
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