第二课 探究世界的本质 同步练习-高中政治统编版必修四哲学与文化(含答案).pdfVIP

第二课 探究世界的本质 同步练习-高中政治统编版必修四哲学与文化(含答案).pdf

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第二课探究世界的本质

同步练习

1.2022年9月5日我国四川泸定发生了6.8级地震;2021年2月13日日

本福岛发生了7.3级强震。根据目前人类对地震掌握的情况,有些是可以

提前发出了预警。从哲学的基本问题看,这主要体现了()

A.思维是世界的本原B.思维和存在具有同一性

C.思维和存在的辩证关系问题D.哲学是世界观和方法论的统一

2.在哲学讨论课上,一位同学说:“物质是永恒的”,另一位同学说:“一

切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾,是由于他们所说的“物

质”和“事物”是()

①抽象与具体的关系②实践与认识的关系

③主观与客观的关系④一般与个别的关系

A.①④B.②④C.①②D.③④

3.2018年7月28日,是《中华人民共和国个人所得税法修正案(草案)》

向社会公开征求意见截止日,从2011年到现在经历了7年时间,无论物

价、房价还是收入等,都出现了很大的变化,因此个税起征点应该建立一

个动态调整的机制。个税起征点的调整()

①坚持了客观与主观的历史的具体的统一

②调整了我国经济社会发展中的客观规律

③坚持了一切从实际出发,实事求是的原则

④坚持了客观规律性与主观能动性的统一

A.①②B.②④C.③④D.①③

4.“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”张志和的雨是恬淡人心的雨;

“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”李商隐的雨是让人止不住思念的

雨;“而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前、点滴

到天明。”蒋捷的雨是人生漂泊零落、心痛到极致的雨。这表明()

A.意识能正确地认识世界和改造世界

B.诗句是对大自然不同形态的雨的如实反映

C.人们对同一客观事物可以作出不同的反映

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D.哲学往往产生于曲折且复杂的人生经历之中

5.大量的科学材料表明:自然界和天地万物都有自己的客观发展过程,人

类是在自然界发展到一定阶段后才出现的。这表明了()

A.自然界是上帝诸神创造的

B.自然界是人的意志的产物

C.自然界的存在和发展不以人的意志为转移

D.人类社会在本质上是一个客观的物质体系

6.2021年8月12日凌晨3时开始,湖北省随州市随县柳林镇发生强降

雨。其特点是总量大、来雨急,且集中发生在凌晨群众熟睡时间。据初步

排查,全镇受灾群众8000余人,受淹、受损房屋商铺约2700余间。面对

自然灾害带来的严重损失,人们议论纷纷:第一种人认为,一切都是天意,天

命不可违;第二种人认为自然灾害不可避免过一天算一天吧。对上述观点的

认识正确的有()

①第一种观点把主观精神看作世界的主宰

②第二种观点坚持物质第一性,意识第二性

③两者都认为意识是本原,意识决定物质

④两者都没有准确地理解物质与意识的辩证关系

A.①②B.②④C.①③D.③④

7.两位画家以《安静》为题,各画了一张画。一位画了一个湖,湖面平

静,倒映着远山和湖边的花草,好像一面镜子。另一位画了一个急湍直泻

的瀑布,旁边一棵小树,树上一个鸟巢,巢里一只小鸟,小鸟在睡觉。后

一位画家才画出了安静的真义,因为他懂得()

①动中有静,静中有动

②运动是物质的运动,物质是运动的承担者

③物质是运动的物质,运

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