高中英语写作教学过程性评价对学生写作策略选择的影响教学研究课题报告.docx

高中英语写作教学过程性评价对学生写作策略选择的影响教学研究课题报告

目录

一、高中英语写作教学过程性评价对学生写作策略选择的影响教学研究开题报告

二、高中英语写作教学过程性评价对学生写作策略选择的影响教学研究中期报告

三、高中英语写作教学过程性评价对学生写作策略选择的影响教学研究结题报告

四、高中英语写作教学过程性评价对学生写作策略选择的影响教学研究论文

高中英语写作教学过程性评价对学生写作策略选择的影响教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在高中英语教学中，写作能力是衡量学生英语综合素质的重要指标之一。然而，在实际教学过程中，我发现许多学生在英语写作方面存在诸多问题，如思路混乱、表达不清、语