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- 2025-10-10 发布于海南
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7.2《正确认识中华传统文化》教学设计
一、课程标准及解读
(一)课程标准
辩证地看待传统文化,领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重
要意义,弘扬民族精神。
(二)课程标准解读
课程标准要求学生以辩证思维审视传统文化,既看到其精华部分对当代社会的积极
意义,也能识别其中可能存在的与现代社会发展不相适应的落后因素。通过深入探究,
学生要理解对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展,是让传统文化在新时代
焕发生机的关键路径,能够使传统文化更好地融入现代生活,满足人们的精神需求,
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