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人教版数学六年级上册第七单元《扇形统计图》高频考点卷(含答案)
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.扇形统计图中,每块扇形的面积表示()。
A.总数的百分比
B.总数的个数
C.各部分占总数的百分比
D.各部分的具体数目
答案:C
2.一个扇形统计图,如果用整个圆表示总数,那么圆的面积相当于()。
A.1个单位
B.100个单位
C.100%
D.1%
答案:C
3.扇形统计图中,各部分的扇形角度之和等于()。
A.90度
B.180度
C.270度
D.360度
答案:D
4.如果一个扇形统计图中,某一部分的扇形角度是90度,那么这一部分占总数的()。
A.25%
B.30%
C.50%
D.75%
答案:A
5.扇形统计图主要用于表示()。
A.各部分之间的数量关系
B.各部分之间的倍数关系
C.各部分占总数的百分比
D.各部分的具体数目
答案:C
6.在扇形统计图中,如果某一部分的百分比是20%,那么这一部分的扇形角度是()。
A.20度
B.40度
C.60度
D.72度
答案:D
7.扇形统计图中,如果某一部分的扇形角度是120度,那么这一部分占总数的()。
A.20%
B.30%
C.40%
D.50%
答案:C
8.扇形统计图不能直观地表示()。
A.各部分占总数的百分比
B.各部分之间的数量关系
C.各部分的具体数目
D.总数的多少
答案:C
9.制作扇形统计图时,首先需要计算各部分占总数的()。
A.比例
B.数量
C.百分比
D.角度
答案:C
10.扇形统计图中,如果某一部分的百分比是15%,那么这一部分的扇形角度是()。
A.15度
B.30度
C.54度
D.90度
答案:C
二、多项选择题(每题2分,共10题)
1.扇形统计图的特点包括()。
A.直观表示各部分占总数的百分比
B.可以表示各部分之间的数量关系
C.不能表示各部分的具体数目
D.各部分的扇形角度之和等于360度
答案:A,C,D
2.制作扇形统计图的步骤包括()。
A.计算各部分占总数的百分比
B.计算各部分的扇形角度
C.画圆并分成相应的扇形
D.标注各部分的名称和百分比
答案:A,B,C,D
3.扇形统计图适用于表示()。
A.学校各年级学生人数的分布
B.家庭各成员年龄的分布
C.公司各部门员工人数的分布
D.国家各民族人口数的分布
答案:A,B,C,D
4.扇形统计图中,各部分的扇形角度与()有关。
A.各部分占总数的百分比
B.各部分的具体数目
C.总数的多少
D.各部分之间的数量关系
答案:A
5.扇形统计图中,如果某一部分的扇形角度是180度,那么这一部分占总数的()。
A.20%
B.30%
C.50%
D.75%
答案:C
6.扇形统计图中,如果某一部分的百分比是10%,那么这一部分的扇形角度是()。
A.10度
B.20度
C.36度
D.72度
答案:C
7.扇形统计图不能直观地表示()。
A.各部分占总数的百分比
B.各部分之间的数量关系
C.各部分的具体数目
D.总数的多少
答案:C
8.制作扇形统计图时,首先需要计算各部分占总数的()。
A.比例
B.数量
C.百分比
D.角度
答案:C
9.扇形统计图中,如果某一部分的扇形角度是270度,那么这一部分占总数的()。
A.20%
B.30%
C.50%
D.75%
答案:D
10.扇形统计图中,如果某一部分的百分比是25%,那么这一部分的扇形角度是()。
A.25度
B.45度
C.60度
D.90度
答案:B
三、判断题(每题2分,共10题)
1.扇形统计图中,各部分的扇形角度之和等于360度。(正确)
2.扇形统计图主要用于表示各部分占总数的百分比。(正确)
3.扇形统计图中,如果某一部分的百分比是50%,那么这一部分的扇形角度是180度。(正确)
4.扇形统计图可以直观地表示各部分之间的数量关系。(错误)
5.扇形统计图适用于表示学校各年级学生人数的分布。(正确)
6.扇形统计图中,各部分的扇形角度与各部分占总数的百分比有关。(正确)
7.扇形统计图中,如果某一部分的扇形角度是90度,那么这一部分占总数的25%。(正确)
8.扇形统计图不能表示各部分的具体数目。(正确)
9.制作扇形统计图时,首先需要计算各部分占总数的百分比。(正确)
10.扇形统计图中,如果某一部分的百分比是10%,那么这一部分的扇形角度是36度。(正确)
四、简答题(每题5分,共4题)
1.简述制
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