3.1　认识声现象分层练习（含答案）2025-2026学年物理教科版（2024）八年级上册.pdfVIP

1认识声现象

知识点一声的产生

1.[2024·武侯区期末]下列实例不能说明声音产生原因的是()

A.唱歌时用手摸喉咙感觉到振动

B.打鼓时鼓面上的纸屑上下跳动

C.发声的音叉放入水中水花四溅

D.耳鸣时耳朵中出现“嗡嗡”声

2.为探究声的产生条件是什么，有人建议下列实验方案，你认为能说明问题的实验

是()

A.在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小

B.拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开

C.吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音

D.把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，人们仍能听到收音机发出的声

音

知识点二声的传播

3.[2024·溆浦县模拟]能说明“液体可以传播声音”的实例是()

A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声

B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声

C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑

D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声

4.(1)小华把耳朵紧贴在桌面上。小明在另一端轻敲桌面，小华也能听到敲击声，是

因为。

(2)小明把一个闹铃放入钟罩内，当用抽气机从钟罩向外抽气时，听到的铃声会逐

渐，这说明真空(填“能”或“不能”)传声。实验过程中，达不

到一点声音都听不到的效果，这是因为。

知识点三声传播的速度

5.[2024·泸县期中]我们可用下述方法测量钢管的声速：在钢管的一端敲一下，在钢

管的另一端听到两次响声，钢管长1020m，两次响声间隔2.8s，如果当时空气中的

声速是340m/s，问：

(1)声音在空气中传播的时间是多少？

(2)声音在钢中传播的速度是多少？

(3)如果在一根直的钢管的一端敲一下，另一端能听到两次声音，则钢管的长度至少

为多少？(如果两次声音到达人耳的先后时间间隔不小于0.1s，人耳就能把这两次

声音分辨开，如果两次声音到达人耳的先后时间间隔小于0.1s，人耳就只能听到一

次声音)(结果保留一位小数)

知识点四人与动物的听声范围

6.无人机在生活生产中应用广泛，有一种无人机灭火器，在无人机底部装有一套声

波设备，利用发出频率为30Hz至60Hz之间的声波灭火，利用声波灭火是因为声音

能传递；下表是几种动物的听觉频率范围，能听到该声波的动物

有。

动物名称听觉频率范围

蝙蝠1000～120000Hz

大象1～20000Hz

狗15～50000Hz

海豚150～150000Hz

7.如图所示的倒车雷达利用声呐来判断汽车与障碍物的距离，倒车雷达探头的频率

大多数为40000Hz、48000Hz或58000Hz，人耳(填“能”或“不能”)听到

倒车雷达发出的声音；利用声呐(填“能”或“不能”)测量地月之间的距

离，原因是；若倒车雷达在发出声波0.01s后收到回波，则障碍物离汽车

距离为m。(声音速度为340m/s)

8.[2024·内江]下列四幅图中产生的现象都与声音有关，其中主要用来说明声音传播

需要介质的是()

A.拨动直尺产生声音

B.玻璃罩内的空气变少，听到声音变小

C.扬声器发声，烛焰“跳舞”

D.车子排气管上安装消声器

9.[2023·安徽]如图所示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信

号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号

从发射到接收所经历的时间为5×10－3s。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空

气中的声速取340m/s，则该同学的身高为()

A.1.70mB.1.65m

C.0.85mD.0.80m

10.(多选)[2023·海淀区期末]1827年，人类第一次测定了水中的声速。实验人员分别

在相距为L(L远大于船的长度)的甲、乙两条船上。甲船上的实验员在水面下方放一

只钟，并在船上准备了一些火药，他在敲钟的同时