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- 2025-10-10 发布于北京
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幼儿卫生保健消化系统演示文稿当前第1页\共有23页\编于星期三\22点
本次课的学习重点和难点重点:1、学习并掌握消化系统的组成。2、掌握幼儿消化系统的生理特点。3、掌握幼儿消化系统的卫生保健措施。难点:1、消化的过程2、消化腺的特点当前第2页\共有23页\编于星期三\22点
消化系统人体必须不断地从外界摄取营养物质,供给新陈代谢的需要,才能维持生命活动。营养物质来源于食物。食物中所含的营养成分如糖类、脂肪、蛋白质等是结构复杂的大分子物质,不能直接被人体吸收,只有经过消化系统的消化作用,才能被人体吸收。当前第3页\共有23页\编于星期三\22点
什么是消化和吸收?消化食物通过消化管道的运动和消化液的作用,被分解为可吸收成分的过程。吸收经过消化的食物的可吸收成分通过消化壁进入血液循环的过程。当前第4页\共有23页\编于星期三\22点
四、消化系统(一)幼儿消化系统的特点消化系统由消化道(见P16图12)和消化腺组成。图17消化系统模式图当前第5页\共有23页\编于星期三\22点
口腔(消化管的起始部)功能舌头牙齿咀嚼、搅拌、吞咽、辩味、辅助发音;初步消化食物当前第6页\共有23页\编于星期三\22点
四、消化系统牙齿是人体最坚硬的器官,人一生有两套牙齿,即乳牙和恒牙。牙齿分牙冠
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