人教版数学六年级下册第一单元《负数》分层训练卷（A 卷）(含答案).docVIP

人教版数学六年级下册第一单元《负数》分层训练卷（A卷）(含答案)

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列数中，负数是（）。

A.0

B.-5

C.3

答案：B

2.在数轴上，-3位于0的（）。

A.左边

B.右边

C.上面

答案：A

3.如果向东走5米记作+5米，那么向西走3米记作（）。

A.+3米

B.-3米

C.0米

答案：B

4.下列各组数中，互为相反数的是（）。

A.3和-3

B.3和3

C.-3和3

答案：A

5.-2的绝对值是（）。

A.-2

B.2

C.0

答案：B

6.下列数中，最大的数是（）。

A.-5

B.0

C.3

答案：C

7.如果温度从-5℃上升到3℃，温度变化了（）。

A.-8℃

B.8℃

C.-2℃

答案：B

8.下列数中，最小的数是（）。

A.-10

B.-8

C.-6

答案：A

9.-1和1的差是（）。

A.-2

B.0

C.2

答案：C

10.下列数中，不是负数的是（）。

A.-0.5

B.0

C.-1

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列数中，负数有（）。

A.-3

B.0

C.-1

D.5

答案：A,C

2.在数轴上，位于0左边的数有（）。

A.-1

B.1

C.-5

D.5

答案：A,C

3.下列各组数中，互为相反数的有（）。

A.3和-3

B.5和-5

C.-2和2

D.0和0

答案：A,B,C,D

4.下列数中，绝对值等于3的数有（）。

A.3

B.-3

C.5

D.-5

答案：A,B,D

5.下列数中，大于-4的数有（）。

A.-1

B.-3

C.-5

D.0

答案：A,B,D

6.下列数中，小于-1的数有（）。

A.-3

B.-2

C.0

D.1

答案：A,B

7.下列数中，绝对值小于5的数有（）。

A.-4

B.4

C.-3

D.5

答案：A,B,C

8.下列数中，绝对值大于2的数有（）。

A.-3

B.3

C.-1

D.1

答案：A,B

9.下列数中，是正数的有（）。

A.5

B.-5

C.0

D.3

答案：A,D

10.下列数中，是负数的有（）。

A.-2

B.2

C.-0.5

D.0

答案：A,C

三、判断题（每题2分，共10题）

1.负数比正数小。

答案：正确

2.0是负数。

答案：错误

3.-1的绝对值是-1。

答案：错误

4.任何数的绝对值都是正数。

答案：错误

5.-5和5是相反数。

答案：正确

6.负数没有绝对值。

答案：错误

7.0的相反数是0。

答案：正确

8.绝对值等于2的数有两个。

答案：正确

9.负数比0小，正数比0大。

答案：正确

10.任何两个负数的和都是负数。

答案：正确

四、简答题（每题5分，共4题）

1.什么是负数？请举例说明。

答：负数是小于0的数，通常用负号“-”表示。例如，-3、-5、-0.5都是负数。

2.如何在数轴上表示负数？

答：在数轴上，向左的方向表示负数，向右的方向表示正数。0位于数轴的中心，负数位于0的左边，正数位于0的右边。

3.什么是绝对值？请举例说明。

答：绝对值是一个数到0的距离，不考虑方向。例如，|-3|=3，|5|=5，|-0.5|=0.5。

4.负数在生活中的应用有哪些？

答：负数在生活中的应用非常广泛，例如温度计上的负数表示零度以下的温度，银行账户的负数表示欠款，海拔高度中的负数表示低于海平面的高度等。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.为什么引入负数？

答：引入负数是为了表示生活中的一些相反意义的量，例如温度的上升和下降、位置的左移和右移等。负数的引入使得数学更加完整和实用。

2.负数和正数有什么区别？

答：负数和正数的主要区别在于符号，负数表示小于0的数，正数表示大于0的数。在数轴上，负数位于0的左边，正数位于0的右边。

3.绝对值在数学中有哪些应用？

答：绝对值在数学中有许多应用，例如计算两点之间的距离、解决方程中的绝对值问题、比较数的大小等。绝对值是数学中一个非常重要的概念。

4.如何在教学过程中帮助学生理解负数？

答：在教学过程中，可以通过生活中的实例、数轴的直观展示、实际操作等方式帮助学生理解负数。例如，可以通过温度计、银行账户等实例让学生理解负数的意义，通过数轴让学生直观地看到负数的位置和大小。