2025年大学犯罪学专业题库—— 犯罪学领域的犯罪社会影响研究.docxVIP

2025年大学犯罪学专业题库——犯罪学领域的犯罪社会影响研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.社会失范

2.污名化

3.破窗效应

4.社会控制

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述标签理论如何解释犯罪个体的继续犯罪行为及其社会影响。

2.犯罪事件发生后，可能对社区的社会控制能力产生哪些具体影响？

3.简要说明测量公众对犯罪恐惧感的主要方法及其局限性。

4.冲突理论如何看待犯罪及社会对犯罪的反应所产生的社会影响？

三、论述题（每题20分，共60分）

1.论述媒体对犯罪现象的报道如何影响公众的认知、社会信任以及潜在的犯罪社会影响。

2.选择一种具体的犯罪类型（如青少年团伙犯罪、网络诈骗或毒品泛滥），分析其对社会结构、文化规范和个体心理可能产生的多方面社会影响。

3.结合社会控制理论，批判性地分析当前社会为预防犯罪和应对犯罪后果所采取的某些主要措施（如强化法律惩罚、社区警务、社区矫正等）可能带来的社会影响，并提出改进建议。

试卷答案

一、名词解释

1.社会失范：指社会规范（包括道德、法律、习俗等）的缺乏、模糊或矛盾，导致个体在行为选择上失去明确导向，产生焦虑、不满甚至越轨行为的社会状态。其社会影响在于可能引发普遍的失范压力（anomie），增加社会混乱和犯罪率。

**解析思路：*首先定义社会失范的核心概念，即规范的缺失或混乱。然后阐述其理论渊源（涂尔干），并重点说明其直接的社会影响，即导致社会失序和犯罪增加。

2.污名化：指社会群体（尤其是受排斥的群体）因其被贴上负面标签（如罪犯、病态者、低能者等）而在社会评价、待遇和机会上受到不公平对待的过程。其社会影响包括加剧社会排斥、限制个体发展、破坏社会融合，并可能促使被污名化群体形成亚文化或进一步越轨（自证预言）。

**解析思路：*定义污名化的核心要素：负面标签、社会排斥。强调其主体（被排斥群体）和后果（不公平待遇、社会排斥）。最后点出其恶性循环的社会影响（亚文化、再犯罪）。

3.破窗效应：指环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉。具体到犯罪学，指社区中少量可见的犯罪或反社会行为（如一扇破损的窗户）如果得不到及时修复，会暗示着规范体系被漠视，从而可能导致更多犯罪行为的发生，并对社区的社会秩序感和安全感产生负面影响。

**解析思路：*解释破窗效应的核心含义：不良现象的蔓延。结合犯罪学场景（社区环境、可见犯罪），说明其机制（暗示规范漠视）和后果（更多犯罪、影响秩序安全感）。

4.社会控制：指社会群体或社会规范借助奖惩机制，促使个体或群体遵从社会期望、维持社会秩序的过程。它包括内在控制（良心、价值观）和外在控制（法律、习俗、社会舆论等）。有效的社会控制有助于预防犯罪，而社会控制削弱则是犯罪增加的重要原因之一。

**解析思路：*定义社会控制的概念（维持秩序、奖惩机制）。区分内在与外在控制。强调其与犯罪的关系：有效控制预防犯罪，控制削弱导致犯罪增加。

二、简答题

1.标签理论认为，个体通过社会互动被贴上“越轨”或“犯罪”标签，一旦被如此定义，社会对其的态度和行为就会发生系统性转变，使其被排斥在主流社会之外。这个标签会限制其机会，引发其习得反叛文化，产生“病态认同”，并可能导致其继续从事被标签化的行为以符合标签所定义的“角色”，形成恶性循环，从而产生长期的社会隔阂和冲突影响。

**解析思路：*阐述标签理论的核心观点：社会互动、标签化。解释标签如何改变社会反应（排斥、机会限制）。说明被标签者的反应（反叛文化、认同危机）。最后指出其对个体行为的持续影响（继续犯罪）及社会后果（隔阂冲突）。

2.犯罪事件后，可能对社区的社会控制能力产生的影响包括：短期内加剧居民恐惧感，降低户外活动意愿，导致社会资本（如邻里信任、互助）流失；中期可能引发对警方或政府反应能力的质疑，导致不合作甚至对抗态度；长期可能促使社区建立更严密但可能排斥性的物理或社会壁垒，或者激发社区自发组织起来进行防范，但也可能因资源（人力、财力）紧张而削弱社区本身的控制功能。

**解析思路：*从短期、中期、长期三个时间维度分析影响。涵盖居民心理（恐惧、不信任）、社会资本（流失、壁垒）、社区组织（自发防范、资源紧张）等多个方面。强调影响的复杂性和多面性。

3.测量公众对犯罪恐惧感的主要方法有：问卷调查法（使用标准化量表，如犯罪恐惧感量表，通过李克特量表等形式询问居民对特定地点或时间犯罪风险的感知）；访谈法（深入了解个体的恐惧体验、来源和影响）；观察法（