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2025年山东省菏泽市郓城县某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”体现的哲学原理是（）。

A.质量互变规律

B.否定之否定规律

C.对立统一规律

D.普遍联系的观点

【答案】：A

【解析】该题主要考查对哲学原理的理解与应用。题干中“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”，意思是凿井的人从挖很浅的土坑开始，最终能挖成极深的井，强调了从微小的积累逐步发展到巨大成果的过程。事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。在凿井过程中，“三寸之坎”代表着初始的、微小的量变，而“万仞之深”则代表最终达成的质变，体现了质量互变规律。否定之否定规律揭示的是事物发展的前进性与曲折性的统一，强调事物的发展要经过否定、再到否定之否定的过程，题干未体现这一过程。对立统一规律强调的是矛盾双方既对立又统一的关系，推动事物的运动、变化和发展，题干中并没有明显体现出矛盾双方的对立统一关系。普遍联系的观点强调事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约和相互作用，题干重点并非强调联系，而是强调从微小积累到巨大成果的变化过程。综上所述，该题体现的哲学原理是质量互变规律。

2、处理违法未成年人应遵循的原则是（）。

A.惩罚为主，教育为辅

B.教育为主，挽救为辅

C.教育为主，惩罚为辅

D.惩罚为主，挽救为辅

【答案】：C

【解析】处理违法未成年人应遵循教育为主、惩罚为辅的原则。这是因为未成年人在生理和心理上尚未完全成熟，具有较强的可塑性和可教育性。对违法未成年人着重进行教育，旨在帮助他们认识错误、改正行为，培养正确的价值观和行为准则，使其能够重新融入社会并健康成长。惩罚只是辅助手段，用于让他们认识到行为的后果，起到一定的警示作用，但并非主要目的。如果以惩罚为主，可能会给未成年人带来心理创伤，不利于其改过自新和未来发展；“挽救”并非处理违法未成年人的基本原则表述中的规范用词，处理原则强调的是教育和惩罚之间的主次关系。所以正确原则是教育为主，惩罚为辅。

3、公文应装订在（）。

A.左侧

B.右侧

C.正上方

D.左上方

【答案】：A

【解析】公文装订通常是在左侧。这是公文规范中的常见要求，装订在左侧便于文件翻阅且符合一般的使用习惯和归档要求。

4、中国地形自西向东分为（）阶梯。

A.一

B.二

C.三

D.四

【答案】：C

【解析】中国地形自西向东分为三级阶梯。第一级阶梯主要是青藏高原，平均海拔在4000米以上；第二级阶梯主要由高原和盆地组成，海拔下降到1000-2000米；第三级阶梯主要是平原和丘陵，海拔多在500米以下。所以本题正确答案所表述的是中国地形自西向东分三级阶梯。

5、《天工开物》被赞誉为中国17世纪的工艺百科全书，它是由明代一位著名科学家（）撰写而成。

A.张衡

B.沈括

C.宋应星

D.徐光启

【答案】：C

【解析】本题主要考查明代著名科学家及其著作的相关知识。张衡是东汉时期杰出的天文学家、数学家等，他在天文学方面贡献巨大，发明了地动仪、浑天仪等，但并非《天工开物》的作者。沈括是北宋科学家，其代表作是《梦溪笔谈》，这部著作内容丰富，涵盖了天文、历法、数学等多个领域，但也不是《天工开物》的作者。宋应星是明代著名科学家，他所著的《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，对中国古代的各项技术进行了系统的总结，记载了农业和手工业各部门的生产技术，被誉为“中国17世纪工艺百科全书”。徐光启是明代著名科学家、政治家，他的主要贡献在农学方面，其代表作是《农政全书》，与《天工开物》并无关联。综上，《天工开物》是由明代著名科学家宋应星所著。

6、社会分配机制主要包含初次分配、再分配、第三次分配三个层次。以下选项中，属于第三次分配的是（）。

A.税收

B.社会保险

C.社会救助

D.市场机制

【答案】：C

【解析】社会分配机制的初次分配是按照各生产要素对国民收入贡献的大小进行的分配，主要由市场机制形成；再分配是在初次分配的基础上，把国民收入中的一部分拿出来通过税收和社会保险等财政收支进行的分配；第三次分配是建立在自愿性基础上，以募集、自愿捐赠和资助等慈善公益方式对社会资源和社会财富进行的分配。税收是政府为实现其职能，凭借政治权力，按照法律规定，强制、无偿地取得财政收入的一种形式，属于再分配的手段。社会保险是一种为丧失劳动能力、暂时失去劳动岗位或因健康原因造成损失的人口提供收入或补偿的一种社会和经济制度，通过国家立法强制实施，属于再分配的范畴。社会救助是指国家和社会对由于各种原因而陷入生存困境的公民，给予财物接济和生活扶助，以保障其最低生活需要的制度，属于第三次分配。市场机制通过供求、价格、竞争等要素