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二年级语文上册同步练习题全集

亲爱的小朋友们，欢迎来到语文学习的奇妙乐园！这本同步练习题集，是你们课本学习的好伙伴。它将伴随着你们一起巩固所学知识，提升语文能力，让我们在练习中发现语文的乐趣，在思考中感受文字的魅力。请小朋友们认真对待每一道题目，开动小脑筋，相信你们一定能出色完成！

第一单元：我爱学习

单元学习重点

*认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字的笔顺和间架结构。

*学习朗读课文，做到读准字音，不加字、不漏字，读出句子的语气。

*积累课文中的优美词语和句子，尝试运用。

一、拼音乐园(给下列汉字注上正确的拼音)

例：学(xué)

习()字()校()课()本()

笔()刀()尺()业()早()

二、识字写字(按要求完成练习)

1.比一比，再组词。

刀()木()天()上()

力()本()夫()下()

2.写出下列字的笔顺，并数出笔画数。

例：“文”：丶一ノ乀(共4画)

“学”：____________________(共___画)

“习”：____________________(共___画)

“我”：____________________(共___画)

3.给下列生字选择正确的偏旁部首，并连线。

校辶

课木

远讠

机饣

三、词语积累与运用(读一读，记一记，填一填)

1.读一读，圈出课文中的词语。(此题为口头练习，家长可引导孩子朗读课文并找出)

2.照样子，写词语。

例：高高兴兴(AABB式)

________________________

3.选择合适的词语填空。(只填序号)

①认真②高兴③仔细

小明在()地看书。

我们()地去上学。

妈妈()地检查我的作业。

四、句子乐园(照样子，写句子；把句子补充完整)

1.照样子，写句子。

例：我们爱学习。

________爱________。

例：小明在读书。

________在________。

2.把下列句子补充完整，并加上标点符号。

(1)我喜欢________________

(2)教室里有________________

(3)________真________________啊()

五、阅读理解小天地(读一读，回答问题)

小雪花

小雪花，小雪花，飘呀飘，飘到哪里去啦？

飘到小河里，和小鱼做游戏。

飘到小树上，给小树穿新衣。

飘到小朋友的手心里，变成一滴水，不见了。

1.小雪花飘到了哪些地方？请在文中用“﹏﹏”画出来。

2.小雪花飘到小朋友的手心里，变成了什么？()

A.小雪花B.一滴水C.小冰块

3.你喜欢小雪花吗？为什么？

_____________________________________

六、看图写话(仔细观察图画，写一两句话)

(此处应有一幅与“我爱学习”或“校园生活”相关的图画，例如：几个小朋友在教室里认真看书，或在操场上做游戏)

提示：图上有谁？他们在做什么？他们的心情怎么样？

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单元学习小提示：小朋友们，第一单元我们学习了关于学习和校园生活的内容。在学习中，我们要养成认真识字、勤于朗读、乐于思考的好习惯哦！

第二单元：金秋时节

单元学习重点

*继续巩固汉语拼音，能借助拼音识字、正音。

*认识本单元生字，会写重点生字，注意字的间架结构和笔顺规则。

*学习描写秋天景色的词语和句子，感受秋天的美好。

*学习朗读诗歌，体会诗歌的韵律美。

一、拼音乐园(给多音字选择正确的读音，打“√”)

1.秋天，树叶落(luòlà)了。

2.我们要为(wéiwèi)了理想努力。

3.树上结(jiējié)满了果子。

二、识字写字(比一比，再组词；写出带有相同部首的字)

1.比一比，再组词。

金()秋()园()只()

全()伙()圆()支()

2.写出带有下列部首的字，并组词。

木：()________()________

口：()________()________

亻：()________()________

3.我会写好字。(在田字格