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教育信息化驱动校地协同培养策略
前言
校地协同机制的核心任务之一是通过创新人才培养模式来提升教师的综合素质。学校应根据地方教育发展需求，调整课程体系和培训内容，增强教师在教育教学实践中的能力，确保教师能够适应地方教育的需求。地方政府则应发挥在教育实践中的引领作用，促进学校和社会的资源对接，使得教师的培训能够更好地服务于地方教育的实际需求。
校地合作模式的有效实施需要地方政府提供政策支持和机制保障。通过政府出台相关政策，引导地方教育资源的合理配置，建立校地合作的长效机制，确保双方在合作过程中能够共享资源、互利共赢。
校地协同机制的实施离不开高效的
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