2025年河南省平顶山市汝州市某国企招聘工作人员若干人备考题库附答案详解.docxVIP

2025年河南省平顶山市汝州市某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国所提出的“一带一路”倡议，在地理空间布局方面具有独特之处，它兼顾海洋与陆地的地理形态，以（）为主要地理板块，进而形成了一个以发展中国家为主要群体的新兴地缘政治板块。

A.欧亚大陆

B.亚洲大陆

C.非洲大陆

D.美洲大陆

【答案】：A

【解析】“一带一路”倡议在地理空间布局上兼顾海洋与陆地，其主要地理板块为欧亚大陆。欧亚大陆涵盖众多发展中国家，“一带一路”倡议连接了东亚经济圈和欧洲经济圈，促进了沿线国家的经济合作与共同发展，形成了以发展中国家为主要群体的新兴地缘政治板块。亚洲大陆表述过于局限，“一带一路”不只是涉及亚洲；非洲大陆虽与“一带一路”有合作，但并非主要地理板块；美洲大陆距离较远，并非“一带一路”地理空间布局的主要板块。故答案为欧亚大陆。

2、小兰家茶几的一个铁质脚断裂了，她最好采用哪种连接方式进行修补?()

A.焊接

B.榫接

C.胶接

D.铆接

【答案】：A

【解析】其中两项属于非金属连接方式，有一种铆接方式不具有足够的强度，所以应选择剩下的那种方式。考点：通用技术

3、以下属于发达国家的是（）。

A.泰国

B.巴西

C.瑞典

D.乌克兰

【答案】：C

【解析】该题主要考查对发达国家和发展中国家的区分判断。从全球经济发展格局来看，泰国是东南亚发展中国家，其经济以农业、制造业和旅游业为主，在科技水平、产业结构优化等方面与发达国家存在一定差距。巴西是南美洲重要的发展中国家，虽然拥有丰富的自然资源和庞大的国内市场，但其经济发展面临着贫富差距较大、基础设施建设有待完善等问题，整体还未达到发达国家水平。瑞典是高度发达的现代化国家，拥有先进的制造业、高科技产业和社会福利体系。在科技创新方面成果丰硕，例如在通信技术、环保科技等领域处于世界领先地位；其社会福利覆盖教育、医疗、养老等各个方面，人民生活水平高，属于发达国家。乌克兰属于发展中国家，自苏联解体后，乌克兰经历了一系列经济和社会转型问题，工业基础虽有一定规模但面临产业升级困境，且近年来受到地缘政治等因素影响，经济发展受到制约。综上所述，属于发达国家的是瑞典。

4、老张儿子张明今年6岁，偷偷拿了老张300元钱在小区小卖部买了一架飞机模型，老张发现后要求小卖部店主退货，返还300元购款。老张的理由是：根据《民法典》规定，不满8周岁的公民是（），其民事活动应由法定代理人代理。

A.限制民事行为能力人

B.不完全民事行为能力人

C.无民事行为能力人

D.部分民事行为能力人

【答案】：C

【解析】该题考查公民民事行为能力的法律规定。我国《民法典》规定，不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。本题中张明今年6岁，属于不满8周岁的未成年人，因此其进行购买飞机模型这一民事活动，应由他的法定代理人即老张来代理。而限制民事行为能力人是指八周岁以上的未成年人以及不能完全辨认自己行为的成年人；法律中并没有不完全民事行为能力人、部分民事行为能力人的表述。所以题干中不满8周岁的公民应是无民事行为能力人。

5、下列关于爱岗敬业的说法中正确的是：

A.爱岗敬业从根本上讲就是要实现每个人利益的最大化

B.爱岗敬业是为人民服务和集体主义精神的具体表现

C.爱岗敬业是对各行各业工作人员的最高要求

D.爱岗敬业在某种程度上不利于人们思想的解放

【答案】：B

【解析】该题正确答案为描述“爱岗敬业是为人民服务和集体主义精神的具体表现”这一选项。爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求，它是对人们工作态度的一种普遍要求。其本质并非是实现个人利益的最大化，而是要求从业者要充分地认识到自己从事职业的社会价值，认识到职业没有高低贵贱之分，都是为人民服务。从社会主义职业道德的角度来看，为人民服务是社会主义职业道德的核心规范，集体主义是社会主义职业道德的基本原则，爱岗敬业正是这两者的具体体现，从业者在自己的岗位上认真负责、兢兢业业，就是在为人民服务，也是集体主义精神在工作中的实践，通过每个人在岗位上的努力，促进集体和社会的发展。它并非是对各行各业工作人员的最高要求，而是基础要求，社会主义职业道德的最高要求是奉献社会。同时，爱岗敬业并不不利于人们思想解放。相反，当人们热爱自己的工作，全身心投入其中时，会更有动力去探索和创新，能够不断提升自己的能力和素质，在这个过程中思想也会得到拓展和解放，促进个人和社会的进步。

6、某品牌手机标价3200元，王某最终花3000元购得，3000元在这里执行的职能是（）。

A.价值尺度

B.支付手段

C.贮藏手段

D.流通手段

【答案】：D

【解析】本题可根据货币的各种职能的概念，结合题