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- 2025-10-10 发布于海南
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14.3.1角的平分线的性质教案
【素养目标】
1．会用尺规作角的平分线，理解作图原理；
2．探究并证明角的平分线的性质，会运用性质证明垂线段相等；
3．理解证明几何命题的一般步骤；
4．经历对角平分线性质的探究过程，感受在研究图形的关系中应关注特殊情形．
【教学重点】
角的平分线的尺规作图方法，角平分线的性质．
【教学难点】
探究角平分线的作图方法和性质．
【教学过程】
任务一：创设情境，导入新课．
你会画出角的平分
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