第02讲 定义新运算--六年级奥数培优讲义（解析版）.pdfVIP

第02讲定义新运算

【学习目标】

1.理解概念：初步理解“定义新运算”的含义，知道它是一种人为规定的运算规则。

2.掌握方法：学会认真阅读并准确理解新运算符号所代表的运算规则。

3.熟练计算：能够严格按照新运算的规则，正确进行直接计算、含括号的计算以及嵌套运算。

4.解决问题：能够运用新运算规则解决简单的实际问题，包括反求未知数、比较大小和探索

简单规律等。

5.培养能力：培养阅读理解能力、逻辑思维能力、迁移运用能力和细心审题的良好习惯。

知识梳理

知识点一、什么是“定义新运算”

1.“定义新运算”是指在题目中，给出一个（或几个）不同于我们常用的“+、-、×、÷”的新的运

算符号（比如：△、☆、※、○、□、⊕、★等等），并人为地规定了这个（或这些）新运算符

号所代表的运算规则。我们需要根据这个规定的规则，来进行计算或解决问题。

2.核心：理解新符号的运算规则，并严格按照规则进行计算。

知识点二、解题的关键步骤

1.读懂规则：这是最重要的一步。仔细阅读题目，弄清楚新运算符号（比如“△”）是如何定

义的。通常会用一个公式或文字描述来给出规则，例如：“a△b=a×b+a-b”，或者“规定a☆b

表示a的3倍减去