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第六章
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期
计数原理
6．1分类加法计数原理与分步乘法计数原理
6．1.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理
[课标解读]1.初步理解分类加法计数原理与分步乘法计数原理.2.根据实际问题
的具体特征，尝试用两个计数原理来解题．
[素养目标]水平一：通过实例，归纳得出两个计数原理，并能运用它们来解
决一些简单的实际问题．(逻辑推理)
水平二：正确理解“完成一件事”的真正含义；准确把握分类用加法与分步用
乘法的区别．(数算)
课前篇·自主预习课堂篇·互动学习
检测篇·达标小练作业
课前篇·自主预习
知识点一分类加法计数原理
1．完成一件事有两类不同方案，在第1类方案中有m种不同的方法，在第2
类方案中有n种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m＋n种不同的方法．
2．完成一件事有三类不同方案，在第1类方案中有m1种不同的方法，在第2
类方案中有m2种不同的方法，在第3类方案中有m3种不同的方法，那么完成这件
m＋m＋m
事共有N＝123种不同的方法．
3．推广到一般：完成一件事，有n类不同方案，在第1类方案中有m1种不同
的方法，在第2类方案中有m2种不同的方法……在第n类方案中有mn种不同的方
m＋m＋…＋m
法，那么完成这件事共有N＝12n种不同的方法．
知识点二分步乘法计数原理
1．完成一件事需要两个步骤，做第1步有m种不同的方法，做第2步有n种
不同的方法，那么完成这件事共有N＝m×n种不同的方法．
2．完成一件事需要三个步骤，做第1步有m1种不同的方法，做第2步有m2
种不同的方法，做第3步有m3种不同的方法，那么完成这件事共有N＝
m×m×m
123种不同的方法．
3．推广到一般：完成一件事需要n个步骤，做第1步有m1种不同的方法，做
第2步有m2种不同的方法……做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有
m×m×…×m
N＝12n种不同的方法．
知识点三分类加法计数原理与分步乘法计数原理的区别与联系
分类加法计数原理分步乘法计数原理
分类分步
这件事，完成它可以有多种方这件事，完成它需要分多个步
式或多种方案来进行．如：既骤或多个阶段来进行．如：完
可以这样做，也可以那样做；成了这一步，还需完成那一
本质或者说，按这一类型的方法做步；或者说，完成了这部分，
也行，按那一类型的方法做也还需完成那部分，只有合起来
行，反正都能完成这件事．那才算是完成整个部分．那么，
么，这就是分类去完成这就是分步去完成
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