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六年级叙事作文我和同桌的故事1000字通用10篇

六年级叙事作文我和同桌的故事1000字第1篇

六年级的那个夏天，阳光透过树叶的缝隙，斑驳地洒在教室的地板上。我坐在教室的最后一排，和我的同桌小杰一起度过一个又一个难忘的日子。

小杰个性格开朗的男孩，他的眼睛总闪烁着好奇的光芒。记得有一次，我们在课堂上偷偷交换小纸条，上面写着“你猜我手里什么？”我猜又猜，最后竟然猜中。那一刻，我感受到我们之间无形的默契。

那天放学后，小杰突然神秘地告诉我：“我们去后山探险吧！”我瞪大眼睛，没想到他会突然提出这样的提议。我们带着好奇心，穿过校园的小路，来到后山。

后山的景色美得让人陶醉。树木郁郁葱葱，鸟儿在枝头欢快地歌唱。我们沿着小径往上走，突然，一阵阵清新的花香钻进我的鼻尖，那桂花香。我不禁深吸一口气，感觉整个人都放松下来。

走着走着，我们来到一片空地。小杰兴奋地说：“这里就传说中的‘神秘之地’！”我好奇地四处张望，突然发觉地上有一只蝴蝶，它的翅膀色彩斑斓，美得让人惊叹。我忍不住伸出手，想要触摸它，没想到它突然飞起来，翩翩起舞。

我们继续探险，发觉一片蘑菇林。蘑菇们形态各异，有的像小伞，有的像小船。我们兴奋地采集一些，准备带回家做蘑菇汤。

正当我们准备离开时，突然下起大雨。我们赶紧躲到一棵大树下，看着豆大的雨点砸在地上，发出噼里啪啦的声音。小杰突然说：“我们一起来唱歌吧！”我看着他，没想到他竟然在这种时候还能保持乐观。

我们唱着歌，雨渐渐停。我们带着满满的收获回到家。那一刻，我明白，友谊就在这无数个平凡的日子里，一起度过的快乐时光。

六年级叙事作文我和同桌的故事1000字第2篇

我和同桌的故事

记得那一个阳光明媚的早晨，我踏进六年级的教室，一眼就看到那个熟悉的身影——我的同桌小明。他总带着那副黑框眼镜，笑起来眼睛弯成一道月牙。从那时起，我们的故事便开始。

小明个非常勤奋的学生，他总早早地来到教室，默默地坐在座位上，开始预习新课。而我，则个懒散的人，经常上课迟到，作业也拖拖拉拉。但小明却总耐心地帮助我，让我感受到友谊的力量。

有一次，我因为生病错过两天的课程，心情沮丧地回到学校。小明看到我，立刻关切地问我：“你没事吧？需要我帮你补补课吗？”我点点头，他立刻拿出笔记本，开始给我讲解那些我错过的知识点。尽管他的声音有些沙哑，但我却听得津津有味。在他的帮助下，我很快就赶上进度。

除学习上的帮助，小明还经常在我遇到困难时给予我鼓励。有一次，我在一次数学竞赛中失利，心情十分低落。小明看到我，拍拍我的肩膀说：“别灰心，失败成功之母。只要你努力，下次一定会取得好成绩的。”这句话让我重新振作起来，最终在下次的竞赛中取得优异的成绩。

在我们共同度过的这段时间里，我们互相学习，互相鼓励，成为彼此不可或缺的朋友。但时光总过得飞快，转眼间，我们即将迎来毕业。

在毕业典礼上，小明紧紧地握住我的手，眼中闪烁着泪光。他说：“谢谢你，让我在这个阶段遇到你。我们一起度过许多难忘的时光，这些回忆将永远留在我的心中。”我点点头，心中充满感激。

毕业之后，我们虽然分到不同的学校，但我们的友谊却从未改变。我们依然保持着联系，分享彼此的生活，互相鼓励。我知道，这段经历将伴随我一生，成为我人生中最宝贵的财富。

通过我和小明的故事，我想告诉大家，友谊的力量无穷的。在我们成长的道路上，总会遇到一些困难和挫折，但只要我们有朋友相伴，就一定能够战胜一切。我们珍惜身边的每一个朋友，用心去感受友谊的美好。

六年级叙事作文我和同桌的故事1000字第3篇

在一个阳光明媚的午后，我坐在教室的最后一排，我的同桌，小明，正专注地写着作业。他眉头紧锁，时而低头沉思，时而抬头看着窗外，好像在寻找什么答案。这样的画面，在我们六年的同桌生涯中，已常态。

小明的名字虽然简单，但他的故事却颇为丰富。我们相识于一年级，那时的他，还个胆小、内向的孩子。我记得，第一次自我介绍时，他声音微弱，脸涨得通红。但时间的推移，小明逐渐变得开朗、自信，他的变化让我不禁感叹时光的力量。

记得有一次，我们班的数学老师出一道特别难的题目，全班同学都皱起眉头，束手无策。而我，也其中之一。正当我陷入困境时，小明突然抬起头，笑着对我说：“别担心，我来帮你。”说着，他拿起笔，开始解题。在他的引导下，我明白这道题的解题思路，最终顺利完成作业。那一刻，我感受到小明带给我的温暖。

六年级的我们，已不再那个懵懂的孩童。在这个充满竞争的时代，我们学会合作，学会在困境中寻求帮助。小明的出现，让我明白友谊的可贵。我们互相支持，共同成长，成为彼此生活中不可或缺的一部分。

在我们的同桌生涯中，有过欢笑，也有过泪水。记得那次，我在一次比赛中失利，心情极度低落。