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2.液体的压强
教学目标：
【知识与技能】
（1）了解液体存在压强，以及液化压强的方向；
（2）了解影响液体压强大小的因素。
【过程与方法】
⑴通过观察使学生乐于研究有关液体压强的问题，认识到液体和液体对容
器底部有压强。
⑵通过实验探究，了解影响液体压强大小的因素。
【、态度与价值观】
通过观察和探究，激发学生关注周围现象的意识，使学生能主动参与探究，
和同学合作，学会研究未知问题的方法。
教学重点、难点
【重点】（1）液体有压强；
（2）影响液体压强大小的因素
【难点】猜想影响液体压强大小的因素及实验。
【器材】薄塑料袋，玻璃管，橡皮膜，矿泉水瓶，压强计，盐水
【课型】新授课
教学设计
一、创设情境导入新课
导语一师：，我们很多同学都会游泳，发你站在齐腰深的水中时，你的
有佬感觉？（像有东西压在胸口上）
为什么会产生这种感觉呢？液体是否也对支持它的物体产生压强呢？
二、合作交流解读探究
（一）液体对容器底部和侧壁的压强
【演示】（1）出示一个装满水的薄塑料袋；
（2）将水倒入上端开口、下端扎有橡皮膜的玻璃圆桶内；
【观察体会】学生用手指触及其表面，感到有。倒水前先让学生观察橡皮膜
表面与筒口相平，倒水后再观察（橡皮膜向下凸出）。倒水前也先让学生观察橡
皮膜表面的情况，倒水后又观察到什么现象？
【提示】提醒学生注意观察和思考看到的现象。
【议一议】学生交流讨论：如何解释你观察到的现象？
由学生自己进行分析和总结，“液体由于受重力作用，对容器底部有压强；由于
液体具有流动性，对液体散开的容器壁也有压强。”
2.Pressureof
liquid
Teaching
objectives:
【Knowledgeand
Skills】
(1)Understandthepressureinsidetheliquidandthedirectionofthe
internalpressureduringliquefaction;(2)Understandthefactorsthataffect
theinternalpressureoftheliquid.
【ProcessandMethod】
(1)Throughobservation,studentsarewillingtostudyproblemsrelatedtoliquidpressureand
realizethatthereispressureinsidetheliquidandtheliquidonthebottomofthecontainer.(2)
Throughexperimentalexploration,understandthefactorsthataffecttheinternalpressureofthe
liquid.
【Emotions,AttitudesandValues】
Throughobservationandinquiry,studentsarestimulatedtopayattentiontosurrounding
phenomena,sothatstudentscanactivelyparticipateininquiry,begoodatcooperatingwith
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