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小学劳动教育的师资培养与专业发展路径
说明
学校应制定明确的劳动教育课程实施计划，保障劳动教育课程的顺利开展。学校可以通过制定相关的教学大纲和实施方案，明确课程目标、内容、教学方法和评价方式，为课程的实施提供有力支持。学校还应投入足够的教学资源，如劳动工具、场地等，确保教学活动的顺利进行。
在实际操作中，资源的限制可能是影响劳动教育活动设计与实施的重要因素之一。为了克服这一挑战，学校应通过社会合作、家长参与等方式，尽量扩展资源来源。可以充分挖掘校内资源，如图书馆、实验室、运动场等，开展跨学科、多层次的劳动教育活动，从而确保活动内容的丰富性和多样
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