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幼儿园健康检查流程及记录模板

幼儿健康是其全面发展的基础，幼儿园作为幼儿集体生活的重要场所，建立科学规范的健康检查流程并做好详实记录，是保障在园幼儿身心健康、预防疾病传播、提升保教质量的关键环节。本文旨在为幼儿园提供一套专业、严谨且具有实操性的健康检查流程与记录模板，以期为幼儿健康成长保驾护航。

一、幼儿园健康检查流程

幼儿园健康检查应贯穿于幼儿在园的整个周期，包括入园前的健康筛查、每日晨间与午间的常规检查，以及在园期间的动态观察与定期健康评估。

（一）入园前健康检查

在幼儿正式入园前，幼儿园应要求家长提供由正规医疗机构出具的近期健康体检证明，包括基本体格发育指标（身高、体重、头围等）、视力、听力筛查结果、肝功能等生化指标，以及国家规定的基础免疫接种完成情况。保健医需对体检报告进行认真审核，确认幼儿身体健康状况适宜集体生活，无传染性疾病或其他不适宜入园的健康问题。对于有特殊健康状况的幼儿，应与家长进行详细沟通，了解其健康管理需求，并共同制定个性化的照护方案。

（二）晨间入园健康检查

晨间检查是每日预防疾病传入幼儿园的第一道防线，应由保健医或经过专业培训的晨检教师在入园时段进行。

1.检查地点：应设在幼儿园入口处或晨检室，相对独立，通风良好。

2.检查人员：保健医为主，晨检教师协助。

3.检查内容与方法：

*一问：向家长询问幼儿在家的健康状况，如睡眠、食欲、精神状态，有无咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹等不适症状，以及有无传染病接触史。

*二看：观察幼儿的精神状态、面色、有无明显的皮疹、眼睛结膜是否充血、咽部是否红肿等。

*三摸：触摸幼儿额头有无发热，颌下、颈部淋巴结有无肿大。

*四查：检查幼儿有无携带不安全物品入园，同时可观察幼儿手部卫生情况。

4.处理方式：

*对健康幼儿，准予入园，并在晨检卡或系统上做相应标记。

*对疑似患病幼儿，建议家长带其就医，并在家休息，待痊愈后方可返园。

*对确诊为传染病的幼儿，应严格按照传染病管理规定执行隔离，痊愈后需持医疗机构证明方可返园，并对其所在班级及接触物品进行消毒处理。

*对有轻微不适但不影响入园、无需服药的幼儿，应告知班级教师重点关注。

（三）在园期间健康观察与抽查

1.班级教师日常观察：班级教师是幼儿在园期间健康状况的第一观察者。应密切关注幼儿的精神状态、食欲、情绪、大小便情况、有无异常行为或身体不适表现（如频繁揉眼、抓挠、精神萎靡等），发现异常及时与保健医沟通。

2.午间检查：午睡前后，教师应观察幼儿的精神状态、有无发热等情况。

3.保健医巡查：保健医每日应不定时到各班进行健康巡查，了解幼儿整体健康状况，指导教师进行健康观察，对有轻微不适的幼儿进行进一步检查和处理。

4.特殊情况处理：幼儿在园期间如突发疾病或意外伤害，教师应立即采取初步应急措施，并迅速报告保健医和园长，同时通知家长，必要时协助送往医院救治，并做好详细记录。

（四）定期健康检查

幼儿园应配合卫生部门或组织幼儿到指定医疗机构进行定期健康检查，通常包括每学期一次的常规体检和每年一次的全面体检。

1.体检项目：一般包括身高、体重、头围、胸围、视力、听力、牙齿、心肺功能、血常规、微量元素等。

2.结果反馈与干预：体检结束后，幼儿园应及时获取体检报告，对幼儿的生长发育情况进行评估分析，将结果反馈给家长，并对存在健康问题的幼儿，指导家长及时带其进行诊治和干预，建立特殊健康状况幼儿的档案，进行追踪管理。

（五）特殊情况的健康复查

对于患传染病痊愈返园的幼儿、有特殊健康问题（如过敏体质、哮喘等）的幼儿，以及晨检或在园观察中发现有健康隐患的幼儿，应根据医嘱或健康管理需要，进行必要的健康复查。

二、幼儿园健康检查记录模板

完善的记录是健康检查工作连续性和有效性的保障，也是后续分析、研究和改进工作的依据。

（一）晨间健康检查记录表

|日期|班级|幼儿姓名|晨检情况(√正常○需关注△异常)|异常情况描述(如体温、症状等)|处理意见/去向|晨检人|家长确认(异常时)|

|（示例）|小一班|张三|√||入园|李四||

||小一班|王五|△|咽部红肿，无发热|建议回家休息，就医|李四|（签名）|