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高中英语读写结合的教学理念与目标设定

引言

提高学生的思维能力和创造性写作能力。英语阅读不仅仅是理解文章内容，更是一种思维训练的过程。在阅读过程中，学生需要分析作者的思路、语言表达和文章结构，这有助于培养学生的批判性思维。在写作部分，学生可以根据阅读材料的启发，进行创新性的思考和表达。因此，读写结合的教学目标之一就是促进学生在语言运用的发展其独立思考和创造性写作的能力。

互动式教学方法的最大优势在于能充分调动学生的学习积极性与创造性，提升学习效果。通过互动，学生不仅能够在实践中运用语言，锻炼听说读写各项技能，还能够在教师与同伴的帮助下纠正错误、