高中语文：基于SEIR模型的高中生新冠病毒防疫诗歌创作与鉴赏教学研究课题报告.docx

高中语文：基于SEIR模型的高中生新冠病毒防疫诗歌创作与鉴赏教学研究课题报告

目录

一、高中语文：基于SEIR模型的高中生新冠病毒防疫诗歌创作与鉴赏教学研究开题报告

二、高中语文：基于SEIR模型的高中生新冠病毒防疫诗歌创作与鉴赏教学研究中期报告

三、高中语文：基于SEIR模型的高中生新冠病毒防疫诗歌创作与鉴赏教学研究结题报告

四、高中语文：基于SEIR模型的高中生新冠病毒防疫诗歌创作与鉴赏教学研究论文

高中语文：基于SEIR模型的高中生新冠病毒防疫诗歌创作与鉴赏教学研究开题报告

一、研究背景意义

近年来，新冠病毒的蔓延给全球带来了前所未有的挑战，尤其是对高中校园的师生们。作为一名高中语文教师