山东省某校八年级物理力章节测试题.pdfVIP

山东省某校八年级物理力章节测试题.pdf

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一、知识回顾:

1、力是。

2、物体间力的作用是。

两物体相互作用时,施力物体同时也是,反之,受力物体同时也是。

3、力的作用效果:(1)力可以改变。

(2)力可以使物体发生。

4、力的单位:国际单位制中力的单位是,简称,用表示。

5、力的三要素是:、、和。

6、力的表示法:

⑴力的图示:A、定义:用带箭头的线段把力的表示出来的方法。

B:具体做法:沿画一条线段,线段的长短表示力的

,段的末端的画个箭头表示力的,用线段的起点或终点表示力

的。在图中附有。

⑵力的示意图:不需要严格的表示出力的,只表示出力的

的简易图示叫力的示意图。

5、弹力:物体受力发生时,就会对跟它接触的物体产生的力就叫弹力。

(1)产生条件:①②

(2)弹力的方向与物体形变的方向。

6、测量力的大小的仪器叫。常用的测力工具是。

(1)弹簧测力计的原理是。

(2)使用方法:①认清和。

②观察指针是否指在。

③测量时拉力的方向应与弹簧的轴线方向。

7、相互作用力:(1)只要一个物体对另一个物体施加了力,则另一个物体肯定也会对该物体施加一

个力。这两个力就是。

(2)相互作用力同时产生、同时,它们大小、方向,分别作用在物

体上,且作用在直线上。

8、⑴重力的概念:叫重力。重力的施力物体

是:。

⑵重力大小的计算,其中g=9.8N/kg它表示

⑶重力的方向:。

⑷:重心。质地均匀外形规则物体的重心在它的上。

如均匀细棒的重心在它的,球的重心在。方形薄木板的重心在。

11、增大和减小摩擦的方法:

(1)增大摩擦的方法:①。Z#xx#k.Com]

②。

(2)减小摩擦的方法:①。

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