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基于数字建造的教育资源整合与共享平台建设
引言
数字化技术使得行业内大量的数据和实景项目得以数字化存储与共享。学生在进行实践教学时,可以通过数据分析与现场模拟等手段,参与到具体的建造项目中,从而更直观地了解建造过程中的实际问题与解决方法。这种行业数据与实景项目相结合的教学方式,使得学生能够真正接触到行业中的实际问题,提升了他们的实际操作能力与工程思维。
课程体系创新的成效需要通过科学的评估与反馈机制进行检验。数字建造产业学院可以借助信息技术,建立灵活、多元的评估体系,例如通过学生在线学习数据、项目成果、教师评估和企业评价等多个维度进行综合评估。
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