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初中物理实验探究式教学对学生物理素养的提升效果
前言
实验教学的顺利开展需要足够的实验设备和材料，但在某些学校，实验资源可能存在不足或设备不齐全的问题。这就要求教师在教学中灵活变通，合理利用现有的资源，甚至在不依赖实验设备的情况下，通过模拟实验、虚拟实验等方式进行补充。
物理实验探究式教学不仅仅关注学生的学科知识掌握，还注重其综合能力的培养。通过实验，学生可以发展其创新能力、动手能力、解决实际问题的能力，以及批判性思维能力等。这些能力的培养为学生未来的学习和职业生涯打下了坚实的基础。尤其在当今快速发展的科技社会中，具备创新意识和实践能力的学生更
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