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初中信息技术教学中互动平台使用的障碍与对策
前言
互动平台的实施并不意味着完全取代传统教学模式，而是应与传统课堂教学相结合。在实际教学中，教师可以通过平台辅助课堂教学，例如通过平台进行课后延伸内容的学习和复习，或者利用平台进行课外作业和讨论任务的布置。教师在教学中可以灵活选择线上与线下的结合方式，达到最佳的教学效果。
互动平台为学生提供了更多自主学习的机会，但这也要求学生具备良好的学习习惯。教师应通过互动平台的使用，培养学生的自主学习和自我管理能力。通过平台提供的学习日志、学习目标设置等功能，帮助学生合理规划自己的学习进度和学习内容，逐步培养其
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