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制定跨学科评价标准，推动学科发展均衡性

前言

跨学科的学习与研究为学生提供了更广泛的知识视野和灵活的思维方式。学生不仅能够深入掌握某一学科的基础与前沿，还能从其他学科的角度进行创新思考。这种跨界思维的培养，不仅能提升创新能力，还能有效促进不同学科之间的融合和协作。

课程设置是构建多元化人才培养模式的核心环节。教育机构应设计融合多学科知识的课程体系，尤其是在本科和研究生阶段，鼓励学生选择跨学科课程，以便拓宽其学术视野。通过模块化、灵活的课程安排，学生可以根据兴趣和需求，选择多学科的课程组合，从而实现知识的多元化积累和创新能力的提升。

为了实现学科

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