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公共文化活动在培养中学生文化素养中的角色与策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨公共文化活动在培养中学生文化素养中的重要作用及其有效策略。通过分析公共文化活动的特点和其对中学生文化素养的影响，提出了一系列切实可行的策略，以期为教育工作者和文化活动组织者提供参考。研究表明，公共文化活动不仅能丰富中学生的文化知识，还能提升其文化认同感和实践能力，对全面发展具有深远意义。

**关键词**：公共文化活动；中学生；文化素养；角色；策略

一、引言

随着社会的发展和教育的不断进步，培养中学生的文化素养已成为教育领域的重要课题。文化素养不仅包括对文化知识的掌握，还涉及文化理解、文化认同和文化实践等多方面能力