实施大区参培时间管理机制与执行.pdfVIP

实施大区参培时间管理机制

1.对于参培时间的把控存在不足。

让同学能够清晰参加培训的时间要求，进一步完善培训，提升培

现状分析：2.课堂表现及纪律还有强化的空间。活动目的：

训课程效果。

3.参培时间的要求未能统一。

活动目标：利用此制度，规范参培时间观念。参与人群：实施大区全体同学

1.培训部：重点培训过程，对于同学进行记录

人员分工：执行方式：大部门培训

2.部门经理：负责核实培训部上报过程中的情况，进行处罚实施

新人引带机制、新人标兵机制、讲师评优机制、储干培养机制、

培训机制：内训机制、素质培养机制、骨干交流机制、老员工机制、参重要程度：

培时间管理机制

特别说明：

为进一步规范大区培训，现针对上间及培训过程进行规范管理，旨在提升一线同学对大区培训管理制度的认知，提升培训执行

力、听课认真度等。

机制内容：

一、参与人员：

1.培训部：参与大部门培训全过程，重点监督一线同学是否按时参加培训及听课认真度；

时间要求，进一步完善培训