毕节市2025-2026学年八年级上学期历史期中测试试卷.docVIP

毕节市2025-2026学年八年级上学期历史期中测试试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、单项选择题（每小题2分，共30分）

1.我国最早使用的文字是（）

A.甲骨文B.金文C.小篆D.楷书

2.商鞅变法中，对秦国社会发展起到最大推动作用的是（）

A.废井田、开阡陌B.废除世卿世禄制C.奖励耕战D.统一文字

3.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这句诗描述的是（）

A.秦始皇统一六国B.汉武帝开疆拓土C.唐太宗贞观之治D.宋太祖陈桥兵变

4.下列哪一项不是汉武帝加强中央集权的措施？（）

A.推行“推恩令”B.设置“十三部”C.罢黜百家，独尊儒术D.设立西域都护府

5.“光武中兴”指的是哪位皇帝的统治？（）

A.汉高祖刘邦B.汉文帝刘恒C.汉武帝刘彻D.汉光武帝刘秀

6.佛教传入我国的时间大约在（）

A.西汉初期B.东汉初期C.西汉末年D.东汉末年

7.下列哪一项不是三国鼎立时期出现的？（）

A.赤壁之战B.官渡之战C.淝水之战D.长平之战

8.下列哪一项不是西晋的主要政治措施？（）

A.灭吴统一全国B.八王之乱C.穷兵黩武D.分封制

9.“北方民族大融合”的时期是（）

A.两汉时期B.三国时期C.西晋时期D.南北朝时期

10.下列哪一项不是北魏孝文帝改革的内容？（）

A.改革官制B.禁止鲜卑语C.推行均田制D.迁都洛阳

11.下列哪一项不是隋朝的主要成就？（）

A.开凿大运河B.创立科举制C.灭陈统一全国D.灭北周统一全国

12.“贞观之治”指的是哪位皇帝的统治？（）

A.隋文帝杨坚B.唐太宗李世民C.唐高宗李治D.唐玄宗李隆基

13.下列哪一项不是唐朝的主要经济措施？（）

A.推行均田制B.实行租庸调制C.熟悉农桑之利D.推行土地兼并

14.“安史之乱”对我国历史产生了哪些影响？（）

A.唐朝由盛转衰B.丝绸之路畅通C.郑和下西洋D.闭关锁国

15.下列哪一项不是宋朝的主要政治措施？（）

A.设立中书门下B.设置枢密院C.推行科举制D.设立行省制

二、多项选择题（每小题3分，共15分）

1.秦朝加强中央集权的措施包括（）

A.确立皇帝制度B.推行郡县制C.统一文字D.统一度量衡E.北击匈奴

2.汉武帝加强中央集权的措施包括（）

A.推行“推恩令”B.设置“十三部”C.罢黜百家，独尊儒术D.设立西域都护府E.实行盐铁官营

3.三国鼎立时期的著名战役包括（）

A.赤壁之战B.官渡之战C.淝水之战D.长平之战E.赤壁之战

4.西晋的主要政治措施包括（）

A.灭吴统一全国B.八王之乱C.穷兵黩武D.分封制E.灭北周统一全国

5.北魏孝文帝改革的内容包括（）

A.改革官制B.禁止鲜卑语C.推行均田制D.迁都洛阳E.推行汉化政策

三、填空题（每空1分，共10分）

1.我国最早的文字是______，出现在______时期。

2.商鞅变法的主要内容包括______、______和______。

3.秦始皇统一六国的时间是______年。

4.汉武帝加强中央集权的措施包括______、______和______。

5.隋朝开凿大运河的目的是______和______。

四、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述商鞅变法的主要内容及历史意义。

2.简述三国鼎立形成的历史背景。

3.简述北魏孝文帝改革的主要内容及其历史意义。

4.简述唐朝“贞观之治”的主要表现。

五、论述题（10分）

结合所学知识，谈谈你对“大一统”的理解。

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简要答案

一、单项选择题

1.A2.C3.A4.B5.D6.A7.D8.D9.D10.D11.D12.B13.D14.A15.D

二、多项选择题

1.ABCD2.ACE3.ABC4.ACD5.ABCDE

三、填空题

1.甲骨文商周2.废井田、开阡陌奖励耕战筑长城3.2214.推行“推恩令”罢黜百家，独尊儒术盐铁官营5.加强南北交通促进经济文化交流

四、简答题

1.商鞅变法的主要内容包括废井田、开阡陌，奖励耕战，筑长城等。历史意义：使秦国富强起来，为秦统一六国奠定了基础。

2.三国鼎立形成的历史背景：东汉末年，政治腐败，军阀混战，社会动荡，各路军阀割据一方，最终形成了魏、蜀、吴三国鼎立的局面。

3.北魏孝文帝改革的主要内容包括改革官制，禁止鲜卑语，推行均田制，迁都洛阳等。历史意义：促进了北方民族的融合，加速了北方地区的经济文化发展。

4.唐朝“贞观之治”的主要表现：政治上，任用贤能，虚心纳谏；经济上，轻徭薄赋，发展生产；文化上，开放包容，人才辈出。

五、论述题

“大一统”是指国家统一、疆域辽阔、政治清明、经济繁荣、文化昌盛的一种状态。在中国历史上，大一统是历代王朝追求的目标，也是中国历史发展的主流。大一统有利于国家的稳定和发展，有利于经济的繁荣和文化的发展，有利于民族团结和国家的统一。