2025年团员思想工作自我鉴定模板与团员教育评议活动实施方案.docVIP

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团员思想工作自我鉴定模板与团员教育评议活动实行方案汇编

团员思想工作自我鉴定模板

一年校园生活即将结束，回忆一年学习和工作，作为一名团员，深觉在团组织培育下，自已在思想和工作两方面均有很大进步，为了深入提高思想认识，为了此后工作再上新台阶，现将本年思想和工作做如下总结：

一、思想方面

中国共产主义青年团是中国共产党领导先进青年群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义学校。这一年来，我通过对团知识学习和积极参与团内各项活动，让我更深刻理解到作为一种共青团员光荣和责任重大。我认识了团员承担着为实现我们党推进现代化建设、完毕祖国统一、维护世界和平和增进共同发展三大历史任务，要实现这些任务，目前阶段重要做事情是努力学习，积累更多知识以便未来运用。

二、工作方面

在本年中，我学习成绩有了长足进步，对德、智、体、美、劳各个方面全面发展，在上学期中，我总提成绩在班中排列第八名，虽然不是最佳，但比以往已经有了较大进步，此外在20xx年元旦书画比赛中还获得三等奖。除了学习方面外，我还积极参与学校和团织组举行义务活动做，在这些活动中体现十分积极，多次受到表扬。

以上所成绩获得都是团组织对领导和悉心培育。我还须加倍努力，才无愧于作为一种真正共青团员。

团员教育评议活动实行方案

为深入加强团员队伍组织建设，提高团员素质，强化团员意识，根据《团章》有关团组织工作规定和院团委本学期工作计划安排，定于本学期开展“团员教育评议”活动，实行方案如下。

团员教育评议活动分为学习实践、团员评议、团员注册总结三个环节进行。

一、学习实践环节（3月02日——3月29日）

以基层各团支部、团总支为单位，扎实开展理论学习和形势政策学习，在学习基础上深入推进“我与祖国共奋进”和“增强团员意识”等主题活动，结合各系本学期重要工作，动员各基层团支部、团总支积极开展实践活动，突出思想引领和成才服务，将理论学习和实践活动相结合，深入提高广大团员青年综合素质，坚定广大团员青年理想信念，增强基层团组织工作活力和凝聚力。

二、评议环节（3月30日——4月5日）

本阶段规定各团支部召开支部生活会，组织引导团员积极参与民主评议活动，积极开展批评与自我批评，增强团组织内在活力。团支部应按照下述评议程序，按照团员六项素质规定，对每个团员从XX年团员评议一年来综合体现做出评议，评议成果经支部大会通过后填入《团员教育评议登记表》，报各系团委存档。

（一）评议等级和基本规定

1、优秀团员（30%左右）

a、严格遵守团章，政治上积极规定进步

b、学习认真刻苦，学习成绩优良，班级名次在全班前40%

c、有较强集体荣誉感，热爱团组织，积极参与团活动，准时缴纳团费

d、积极参与社会实践活动，在思想、学习和工作方面积极发挥带头作用

e、严格遵守校规校纪，能起到模范带头作用

2、合格团员（55%左右）

a、按照团章规定，具有共青团员基本意识

b、学习认真刻苦，成绩很好，无不及格现象

c、履行团员基本义务，遵守团纪律，参与团活动，准时缴纳团费

d、遵守校规校纪，未受任何纪律处分

3、基本合格团员（10%左右）

a、团员意识不强

b、学习不够认真，成绩落后

c、集体观念淡薄，不积极参与团支部活动，缺乏组织纪律观念

d、基本遵守校规校纪

4、不合格团员（有下列情形之一者即为不合格团员）（5%左右）

a、丧失理想信念，不具有团员意识

b、学习差，学期成绩不及格在三门次以上

c、持续六个月不缴纳团费，不参与团活动，不接受组织分派工作

d、违反校纪校规，受严重警告纪律处分以上

（二）评议程序

民主评议按自评、互评、综评三个环节实行。民主教育评议活动以团支部为单位有环节地开展，时间相对集中，措施力争简便易行，重视实效。（自评和互评按照团员六项素质规定综合评议计分，l1、l2、l3、l4和l均按照百分制计分）。

（1）自评：l1

在学习讨论基础上，团员个人做出总结（实事求是，肯定成绩，找出差距，明确努力方向），写出个人思想小结。

（2）互评：

互评包括团小组对团员评议、支部大会对全体组员评议、团支部委员会对团员评议。

a、团小组对团员评议l2

在自评基础上，各团小组召开全体会议，团员个人依次在团小组会上汇报自已思想总结，其他团员按照总结内容，结合该团员平时体现进行评议。

b、团支部大会对全体组员评议l3

在团小组评议基础上，团支部召开支部大会，由各团小组长依次简介本小组状况，团支部结合团员平时体现逐一进行评议。

c、团支部委员会对团员评议l4

在支部大会评议基础上，由辅导员主持召开团支部委员联席会议，再根据前面评议成果，结合团员一年来体现，对每个团员进行评议。

（3）综评

对以上评议分数，按下列计算公式，即得每个团员评议分数l，并根据每个团员评议分数和评议等级规定综合评出优秀、合格、