职业咨询辅导活动方案.docxVIP

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第1篇

一、活动背景

随着社会经济的快速发展,就业市场竞争日益激烈,大学生就业压力不断增大。为了帮助大学生更好地了解职业发展趋势,提高就业竞争力,我校特举办本次职业咨询辅导活动。本次活动旨在为大学生提供专业的职业规划指导,帮助他们在职业发展道路上少走弯路,实现人生价值。

二、活动目标

1.帮助大学生了解自身兴趣、性格、价值观等,明确职业发展方向;

2.提高大学生职业规划能力,增强就业竞争力;

3.拓宽大学生就业渠道,提高就业成功率;

4.培养大学生的团队合作精神和沟通能力。

三、活动时间

2022年10月15日至11月15日

四、活动地点

学校多功能厅、教室、图书馆等

五、活动对象

全校大学生

六、活动内容

1.职业规划讲座

邀请知名职业规划专家为大学生进行职业规划讲座,内容包括职业发展趋势、行业分析、个人素质提升等。

2.职业测评

为大学生提供职业测评服务,帮助他们了解自身兴趣、性格、价值观等,为职业规划提供依据。

3.职业咨询辅导

组织专业职业规划师为大学生提供一对一职业咨询辅导,解答他们在职业规划过程中的疑问。

4.企业参观

组织大学生参观知名企业,了解企业文化和行业现状,拓宽就业视野。

5.校园招聘会

举办校园招聘会,邀请多家企业参加,为大学生提供就业机会。

6.职业规划大赛

举办职业规划大赛,激发大学生参与职业规划的积极性,提高职业规划能力。

七、活动流程

1.宣传阶段(10月15日前)

(1)制作活动海报、宣传册等宣传资料,张贴于校园内显眼位置;

(2)通过校园广播、微信公众号、班级群等渠道进行活动宣传;

(3)邀请知名职业规划专家、企业代表担任活动嘉宾。

2.活动筹备阶段(10月16日至10月31日)

(1)确定活动时间、地点、嘉宾等;

(2)联系企业,邀请参加校园招聘会;

(3)组织专业职业规划师,进行培训;

(4)准备活动所需物资。

3.活动实施阶段(11月1日至11月15日)

(1)开展职业规划讲座、职业测评、职业咨询辅导等活动;

(2)组织企业参观、校园招聘会;

(3)举办职业规划大赛;

(4)收集活动反馈,总结经验。

4.活动总结阶段(11月16日至11月30日)

(1)整理活动资料,撰写活动总结报告;

(2)邀请嘉宾、参与者进行活动评价;

(3)对活动进行宣传,扩大影响力。

八、活动预算

1.宣传费用:1000元

2.场地租赁费用:2000元

3.嘉宾费用:5000元

4.活动物资费用:2000元

5.其他费用:1000元

总计:12000元

九、活动保障措施

1.加强组织领导,成立活动筹备小组,负责活动的策划、实施和总结;

2.加强宣传,提高活动知名度,吸引更多大学生参与;

3.做好嘉宾邀请工作,确保活动质量;

4.做好活动现场管理,确保活动顺利进行;

5.做好活动经费管理,确保活动资金合理使用。

通过本次职业咨询辅导活动,我们相信大学生们能够更加明确自己的职业发展方向,提高就业竞争力,为实现人生价值奠定坚实基础。

第2篇

一、活动背景

随着社会经济的快速发展,职业竞争日益激烈,许多求职者在面对职业选择和职业发展时感到迷茫和困惑。为了帮助求职者更好地了解自身优势,明确职业发展方向,提高就业竞争力,我们特举办此次职业咨询辅导活动。

二、活动目标

1.帮助求职者全面了解自己的兴趣、性格、价值观和能力,明确职业发展方向。

2.提供实用的职业规划方法和技巧,助力求职者顺利实现职业目标。

3.增强求职者的自信心,提高其在职场中的竞争力。

4.建立求职者与职业导师之间的沟通桥梁,为求职者提供持续的职业发展支持。

三、活动时间

2023年10月15日至11月15日

四、活动地点

线上平台:微信群、QQ群、职业咨询辅导平台

线下地点:某大型会议室

五、活动对象

1.大学生及应届毕业生

2.职场新人

3.对职业发展有困惑的在职人员

六、活动内容

(一)活动前期准备

1.成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施。

2.招募志愿者,协助活动现场的组织和服务。

3.制作宣传海报、活动日程安排等宣传材料。

4.确定活动场地,布置现场环境。

5.邀请职业导师,确定讲座主题和内容。

(二)活动具体安排

1.线上宣传阶段(10月1日-10月10日)

-制作活动海报,通过学校官方微信公众号、职业发展中心网站等渠道进行宣传。

-邀请职业导师在微信群、QQ群进行线上答疑,解答求职者疑问。

2.报名阶段(10月11日-10月14日)

-线上报名:通过活动平台提交报名信息。

-线下报名:在活动现场设立报名点,接受现场报名。

3.活动开展阶段(10月15日-11月15日)

-职业测评讲座(10月15日)

-邀请

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