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大班体育比赛课程计划：往返
1.对跑步感兴趣，可以在跑步活动中体验运动，比赛和互动的乐趣。
2.培养自己的耐力，速度和敏感度。
3.训练来回奔跑的动作。
活动准备
1.设计站点，设置起点和终点。
2.分别放置1,2,3和4个标记。
活动过程
首先，活动开始
在老师的领导下，热身运动，活动和关节。
观察场地，激发孩子们思考游戏：如：跳跃，跨越，奔跑。
二，游戏活动
1.教师组织孩子学会来回奔跑是一种行动。
2，对比动作，掌握
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