专题15.5等边三角形（知识梳理+题型精析）2025_2026学年八年级数学上学期（人教版2024)【附答案】.pdfVIP

专题15.5等边三角形

目录

一．知识梳理与题型分类精析

知识回顾

知识点（一）等边三角形性质

1

【题型】利用等边三角形性质求值

2

【题型】利用等边三角形性质证明

知识点（二）等边三角形判定

3

【题型】利用等边三角形判定求值

4

【题型】利用等边三角形判定证明

知识点（三）含30°的直角三角形性质定理

5“30°”

【题型】利用的直角三角形性质定理求值

6“30°”

【题型】利用的直角三角形性质定理证明

知识点（四）三角形中边与角之间的不等关系

7“”

【题型】利用三角形中边与角之间的不等关系求值证明

8

【题型】利用等边三角形性质与判定综合求值证明

二．同步练习

20

【基础巩固（题）】

20

【能力提升（题）】

9

【中考真题题】

一．知识梳理与题型分类精析

知识回顾

等边三角形定义三边都相等的三角形是等边三角形．等边三角形是特殊等腰三角形．

“”

由等腰三角形性质等边对等角很容易得到

知识点（一）等边三角形性质

等边三角形的三个角都相等，并且每一个角都等于60°；

1

【题型】利用等边三角形性质求值

1

【例题】

24-25··

（八年级上辽宁大连阶段练习）

试卷第1页，共27页

1．如图所示，等边三角形ABC中，D为AC边的中点，E为BC延长线上一点，CE=CD，

DM^BC于M．求ÐBDE的度数．

1

【变式】

24-25··

（八年级上天津阶段练习）

2ABCDACBCECE=CDÐE

．如图，在等边三角形中，是边上的中点，延长到点，使，则

的度数为（）

A．15°B．20°C．30°D．40°

2

【变式】

25-26··

（八年级上全国随堂练习）

3．如图，AD是等边三角形ABC的中线，以AD为斜边作等腰直角三角形ADE，求ÐEAC

的度数为．

2

【题型】利用等边三角形性质证明

2

【例题】

24-25··

（八年级下广东惠州开学考试）

4．如图，已知等边三角形ABC，D是直线AB上一点，以CD为一边，向上作等边三角形EDC，

连接AE．

试卷第2页，共27页

(1)如图①，当点D在边AB上时，求证△DBC≌△EAC．

(2)1AE，BC

在（）的条件下，猜想之间的位置关系，并说明理由．

(3)②D2

如图，当点在边BA的延长线上时，（）中的猜想是否仍然成立？若成立，请给予

证明；若不成立，请说明理由．

1

【变式】

24-25