解析卷-人教版八年级上册物理《物态变化》单元测评练习题(详解).docxVIP

解析卷-人教版八年级上册物理《物态变化》单元测评练习题(详解).docx

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人教版八年级上册物理《物态变化》单元测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、使用水银温度计测量液体的温度,下列做法中正确的是()

A.温度计的玻璃泡部分浸入液体中

B.温度计的玻璃泡置于液面之上

C.把温度计从液体中取出后再读数

D.温计度的玻璃泡全部浸在液体中,但不碰到容器底或容器壁

2、下列说法中正确的是?()??

A.没有一般温度计时,可以用体温计测沸水的温度

B.温度计的玻璃泡应与容器底充分接触

C.应当把温度计从水中取出来读数

D.以上说法都不正确

3、如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像,由图可知(???)

A.BC段是一个放热过程

B.AB段,冰仍然处于固态,一点点都没有熔化

C.CD段该物质处于气态????

D.DE段表示冰的熔化过程

4、加快液体蒸发的条件是()

A.提高液体的温度??????B.减小液体的表面积

C.增大液体的表面积?????D.加快液体表面上的空气流动

5、关于体温计和常用温度计的区别,下列说法中错误的是()

A.体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已

B.体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细,且略有弯曲,而常用的液体温度计没有这一结构

C.使用体温计前需用力甩动,而常用的液体温度计不能甩动

D.使用体温计测量体温时,可离开人体后再读数,常用的液体温度计读数时不能离开被测物体

6、如图所示,是某种物质的熔化图像,根据图像判断下列说法错误的是(??)

A.该物质是一种晶体

B.该物质的熔点为50℃

C.图像中的BC段表示该物质的熔化过程

D.在第10分钟时该物质的状态为液态

7、将盛有冰水混合物的容器放在-10℃的室外,则(???)。

A.冰和水的温度都逐渐降为-10℃??

B.水温渐渐降为-10℃,且水渐渐结冰

C.水温保持0℃,且水渐渐结冰

D.水渐渐降温而结冰,但冰的温度保持0℃

8、今年二月初以来,为缓解旱情,江苏省省苏北地区多次适时实施人工增雨作业,即通过在空中喷洒“干冰”进行人工降雨。喷洒“干冰”的作用是()

A.使空气液化??B.“干冰”升华变为雨水

C.使空气中的水蒸气液化???D.使空气中的小水珠汽化

9、超市里卖一种叫“固体清新剂”的商品,把它放在饭店、舞厅、厕所等场所,能有效清新空气,预防感冒等.这种现象是()

A.熔化????????B.升华

C.汽化????????D.凝华

10、小明两次煮鸡蛋,第一次在水沸腾后,继续用“急火”煮,第二次在水沸腾后即将火焰调小用“文火”煮,但仍然保持锅中的水沸腾,直到将鸡蛋煮熟,两次比较:??

A,第一次省时间;????????B,第二次省时间;??

C,两次所用时间基本相同;????D,第一次省燃料.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、霜是由水蒸气???形成的(填写物态变化名称),在这个过程中水蒸气会???热量(选填“吸收”或“放出”)

2、如图甲、乙分别是“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置。甲装置缺少酒精灯加热是?(正确/错误)的;采用乙装置加热方式的优点是???,根据探究过程可知,冰熔化时温度????(升高/不变/降低)。

3、病人发烧时,在他身上擦些酒精可以起到降温作用,这种方法叫做“物理降温法”其道理是:_____________________。

4、小王看到环卫工人在冰雪地面上洒大量的盐,他想:含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,他用纯水、淡盐水、浓盐水制得质量均为lkg的纯冰、淡盐冰、浓盐冰,在相同加热条件下测量三者的温度变化,并得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③),根据曲线图可知,含盐浓度越高的冰,熔化前升温越???(快/慢),并能在更????(高/低)的温度熔化.

5、人工降雨的大致过程是这样的:一般是用飞机或者高射炮、火箭把干冰(固态二氧化碳的)撒人云中,干冰一旦进入云层,就很快??成气体,并从周围吸收大量的热,使云层温度急剧下降,于是云层中的水蒸气就??成小冰晶或??成小水滴,这些小冰晶逐渐变大,遇到暖气流就???为水滴,与原来的水滴一起下落形成雨。

6、学习物态变化时,

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