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化工设备热工分析面试题目及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

简述传热的三种基本方式及其区别。在化工生产中，强化哪些传热过程是有利的？请分别说明至少两种强化对流给热和两种强化传导传热的方法。

二、

某管壳式换热器，壳程流体为水，管程流体为某种有机溶剂。已知壳程平均温度为T_s=150°C，管程出口温度为T_h=80°C，管程进口温度为T_c1=30°C。试计算该换热器的对数平均温差（LMTD），假设流动为逆流。请列出计算公式并说明各符号含义。

三、

试分析影响管外强制对流给热系数的主要因素有哪些？并解释为什么说提高流体的流速和增大流体的Prandtl数（普朗特数）通常有利于强化对流给热。

四、

在化工生产中，为何需要对设备和管道进行保温？简述保温层厚度计算的基本原理。如果某设备的保温层外表面温度过高，可能存在哪些安全隐患或问题？

五、

描述一下管壳式换热器中可能出现的几种流动和传热型式（如层流、湍流，顺流、逆流等），并比较逆流和并流换热器在传热效率、出口端温度分布以及适用场合上的主要区别。

六、

某工厂使用一套列管式换热器进行冷却操作，冷却水在管内流动，被冷却的工艺物流在管外流动。运行一段时间后，发现换热效率显著下降。请分析可能导致该现象的几个主要热工原因，并提出至少两种可行的改进措施。

七、

什么是热阻的概念？在传热分析中，如何分析和处理多层平壁或圆筒壁的稳态导热问题？请简述其基本思路和计算方法。

八、

试解释什么是“有效能”（或称?）。在化工过程能量利用分析中，引入有效能的概念有何意义？请结合一个简单的工艺流程（如加热、换热等）说明如何进行有效能分析。

试卷答案

一、

传热方式及其区别：

1.传导传热：热量通过物质内部，由高温处向低温处沿着分子振动、电子迁移等方式传递的过程。特点是不需要介质，可以在固体、液体和气体中发生。例如，热量沿金属棒从一端传向另一端。

2.对流给热：热量通过流体（液体或气体）的宏观流动，将热量从一个地方带到另一个地方的过程。必须存在介质（流体）且流体各部分发生相对位移。例如，热空气上升，冷空气下降。

3.辐射传热：热量以电磁波（主要是红外线）的形式向空间传播的过程。任何温度高于绝对零度的物体都能进行辐射，且温度越高，辐射越强。不需要介质，可以在真空中传播。例如，太阳向地球传递热量。

强化传热方法：

*强化对流给热：

1.增加流体的流速：提高流速可以增强流体的湍流程度，减小层流底层厚度，从而显著提高给热系数。例如，在换热器中采用多管程或增加管内插片。

2.增大传热表面的粗糙度或采用特殊表面：粗糙表面或特殊形状（如翅片、凹凸表面）可以破坏层流底层，增加对流作用，提高给热系数。例如，在空气冷却器中使用翅片管。

*强化传导传热：

1.减小热阻：在传导传热路径中，通过选用导热系数更大的材料，或减小传导层的厚度来降低总热阻。例如，在保温管道外层使用导热系数更高的保温材料，或减小保温层厚度。

2.增加传热面积：对于固体内部传导，在允许的条件下，设计具有更大内部传热面积的结构（如多孔材料、纤维状材料）可以提高传导效率。例如，使用填充床反应器。

二、

对数平均温差（LMTD）计算：

公式：LMTD=(ΔT1-ΔT2)/ln(ΔT1/ΔT2)

其中：

*ΔT1=T_s-T_h=150°C-80°C=70°C（壳程与管程流体在冷端的热差）

*ΔT2=T_s-T_c1=150°C-30°C=120°C（壳程与管程流体在热端的热差）

计算：

LMTD=(120-70)/ln(120/70)=50/ln(1.7143)≈50/0.537=93.0°C

解析思路：

1.明确逆流换热器的温度关系：壳程流体（T_s）与管程流体（T_h,T_c1）在冷、热端分别进出口。

2.确定计算所需的冷、热端温差：ΔT1和ΔT2。

3.应用逆流LMTD的标准公式。

4.将题目给出的具体温度值代入公式，进行计算。

5.注意温度单位统一，并使用自然对数进行计算。

三、

影响管外强制对流给热系数的主要因素：

1.流体的物理性质：主要包括流体的密度(ρ)、动力粘度(μ)、导热系数(λ)、比热容(c_p)和运动粘度(ν=μ/ρ)。这些性质直接影响流体的流动状态和热量传递能力。例如，Prandtl数(Pr=ν/α=μc_p/λ)是衡量流体物性对对流换热影响的重要参数。

2.流体的流速：流速越高，流体扰动越强，层流底层越薄，给热