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小学科学课:校园绿化植物病虫害防治与生态平衡教学研究课题报告
目录
一、小学科学课:校园绿化植物病虫害防治与生态平衡教学研究开题报告
二、小学科学课:校园绿化植物病虫害防治与生态平衡教学研究中期报告
三、小学科学课:校园绿化植物病虫害防治与生态平衡教学研究结题报告
四、小学科学课:校园绿化植物病虫害防治与生态平衡教学研究论文
小学科学课:校园绿化植物病虫害防治与生态平衡教学研究开题报告
一、研究背景意义小学科学课作为培养学生科学素养的核心阵地,始终强调“做中学”与“生活即教育”的理念,而校园绿化植物作为学生触手可及的自然载体,其病虫害防治与生态平衡的议题,恰好为科学教育提供了鲜活的实践场域。当
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