专题3.4勾股定理与折叠模型（模型梳理+题型精析）2025—2026学年八年级数学上册（苏科版（含答案）.docxVIP

专题3.4勾股定理与折叠模型

目录

一．知识梳理与题型分类精析

模型（一）折痕过直角三角形一个顶点模型【题型1】过直角三角形锐角顶点的折叠模型【题型2】过直角三角形直角顶点折叠模型

模型（二）折痕过直角三角形任意两边上的折叠模型

【题型3】折痕经过直角边和斜边模型【题型4】折痕经过两条直角边模型

模型（三）折痕过长方形对角线折叠模型【题型3】折痕过长方形对角线模型

模型（四）折痕过长方形一顶点折叠模型【题型4】折痕过长方形一顶点模型

模型（五）折痕过长方形任意两边两点折叠模型【题型5】折痕经过长方形对边模型

【题型6】折痕经过长方形邻边模型

二．同步练习

1．基础夯实（选择题6题，填空题6题，解答题4题）

2．能力提升（选择题5题，填空题7题，解答题4题）

3．直通中考（4题）

一．知识梳理与题型分类精析

模型（一）折痕过直角三角形一个顶点模型

已知：在直角ΔABC中，以过顶点直线为折痕，分为顶点为锐角和直角两种情况：

1．如图1，以AD为折痕，点C对应点为C￠落在AB上，得出以下两个结论：

（1）RtΔACD三RtΔAC￠D；（2）ΔDC￠B为直角三角形．

2．如图2，以CD为折痕，点A对应点为A￠落在CB上时．得出以下两个结论：

（1）RtΔACD三RtΔA￠CD；（2）A￠B=CB-CA，上A￠DB=上A-上B．

试卷第1页，共23页

试卷第2页，共23页

【题型1】过直角三角形锐角顶点的折叠模型

【例题1】（22－23八年级上·吉林长春·期末）

1．如图，在Rt△ABC中，DB=90°,将△ABC沿AM折叠，使点B落在AC边上点D的位置．

(1)若AM=MC，求DC的度数；

(2)若AB=12，BC=16；

①求BM的长；

②△AMC的面积为______．

【变式1】（24－25八年级下·四川泸州·期中）

2．已知直角三角形纸片ABC的两直角边长分别是6，8，现将△ABC按如图所示那样折叠，使点A与点B重合，折痕为DE，则DE的长是()

A．3B．C．4D．【变式2】（22－23八年级上·浙江·期中）

3．如图所示，有一块直角三角形纸片，上C=90°,AB=5cm，BC=3cm，将斜边AB翻折，使点B落在直角边AC的延长线上的点E处，折痕为AD，则CD的长为()

试卷第3页，共23页

A．1cmB．4cmC．1.5cmD．5cm

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【题型2】过直角三角形直角顶点折叠模型

【例题2】（22－23八年级下·江西南昌·期中）

4．如图，在等腰直角三角形ABC中，上BAC=90°,AB=、/2，点P是边BC上任意一点，连接AP，将△ABP沿AP翻折，点B的对应点为B￠,当△APB￠有一边与BC垂直时，BP的 长为．

【变式1】（24－25八年级上·四川达州·阶段练习）

5．如图，在△ABC中，上ACB=90°,AC=4，BC=3，D为斜边AB上的一动点（不包含A，B两端点），将△ACD沿CD折叠，点A落在点A1处，A1C与AB相交于点E，若

A1DⅡBC，则A1E的长为．

【变式2】（24－25八年级上·辽宁沈阳·期末）

6．如图，在Rt△ABC中，上ACB=90°,BC=8，AC=6，点D是AB边上的一个动点，连接CD，将△BCD沿CD折叠，得到△CDE，当DE与△ABC的直角边垂直时，AD的长是．

试卷第4页，共23页

模型（二）折痕过直角三角形任意两边上的折叠模型

已知：在RtΔABC中，折痕沿直角边和斜边上的点折叠

（1）如图